全班同学例行心谈心中，女老师证实了自己的判断。

当然，照教学要求，山峰是唯一人选。完全可以直接名叫山峰上来。

但毕竟还是一个未嫁的闺女，女老师恋中的冲动驱使她故意加了个环节。

她想看看这两个相互暗恋的少男少女，在老师和同学面前会是什么样。

女老师抿嘴微笑。这也是全班同学熟悉的羞涩样。

知老师即将嫁，大家每每看见她的笑容，总是默默地祝福老师一生幸福甜。

平也听到了老师的问话。她害怕山峰被推荐来。脸上忍不住红阵阵。

山峰是毫无争议的对象。这一，全班公认，一不糊。

当平素不善言语的建树率先来了句“山峰，山峰！”的时候，全班立刻沸腾一片，到都是推荐山峰的声音。

平虽然装微笑，但却没有喊叫山峰的名字。

她很失落。一不好的预地烙在心尖。

她泪了。在心底，在原本好憧憬的心路上。

自场与纤芸清晨邂逅，山峰发现纤芸时刻都在关注他。

经常还到座位边来请教作业。

其实，山峰知，这些难题对纤芸而言，简直是小菜一碟。

也因这样，山峰对纤芸的示诚惶诚恐。

每次纤芸神采飞扬地请教时，他总是一本正经。

就像老师给小学生讲解问题一样，耐住，控制住情绪。

每当这个时候，也是纤芸抿嘴微笑，近距离欣赏心上人的时候。

尽旁边的平面无表情地看着她。

起初，纤芸对平的反应有不还意思。毕竟堂一幕多少有影响纤芸的心情。

但后来，发现山峰对自己的提问总是认真解答，毫无拒绝之意，也就来了自信，脆以牙还牙，直接正视着平。

结果，倒把平看得不好意思。也就埋看书，作业，佯装自己不在乎纤芸向山峰请教问题了。

当然，姿不敢比，成绩不敢提，气质不用说，是平选择沉默的本原因。也是纤芸越来越“肆无忌惮”的本原因。

当山峰和纤芸一起站在讲台边，恭敬地向女老师敬礼的时候，女老师稍微严肃地了，并伸纤纤右手，示意对话练习上行。

山峰和纤芸都很有礼貌。这一，女老师很清楚，也很喜这两个学生。

她想借此机会，顺便教育其他同学无论何时何地，都要讲礼貌。尤其在老师和长辈面前。

“等一下！嗯，这样，请大家看看此时的山峰和纤芸，你们想到了什么？”

女老师想得到诸如“懂规矩，讲礼貌”一类的答案后，顺势教育一番，便课堂主题。

大家一片沉静。

一些同学领悟到了，只是还在斟酌怎么回答。

一些同学还没有清女老师的意图，正在冥思苦想。

其实，女老师的提问本来也很糊。

可能也是年轻貌的女教师犯的错。总是得学生神魂颠倒。

“郎才女貌！”

一个公认的双差生冒了一句。

整个教室喧腾起来，女老师也泛红了脸。但自己提问糊，也不好批评。

山峰和纤芸早已红着脸，不好意思地低下了。平日里，二人的孤风范然无存。

山峰最明显，恨不得找个钻下去。

而纤芸虽也羞涩，但明显还有一惊喜和满意。

她谢这个男生说了这句话。她喜听这个甜到心底的答案。

纤芸微微抬了抬，发现山峰一直低着，连脖颈都红了。