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定提前回家烧菜了。”
学员们都回家了,几个老师收拾好乐
和用
,放在欣宜的办公室,便和他们一起到志刚家去。
李文波颇能喝酒,
格也豪
,几杯下肚,就滔滔不绝地讲起文坛逸事、画家传说。教二胡的老师叫胡文娟,也有些酒量。她三十左右,毕业于上海大学音乐学院,现在是镇办中
学音乐教师。志刚听她和
儿是一个学校的,便问:“古晨曦教授你认识吧?”
胡文娟说:“岂只是认识。他教我们音乐理论课。我还为他的独唱音乐会伴奏过。”
教笛
的老师叫关照天,也是镇办中学音乐老师,毕业于本地的师范专科学院。教琵琶的老师叫周明月,是个古典
人,弹琵琶的时候志刚
觉她就是王昭君,她是镇团委副书记
,弹琵琶是业余
好。教舞蹈的叫赵小燕,镇农技站技术员。还有教绘画的曹朗,是本县著名画家,在省内也有相当的名气。
酒到酣
,志刚说:“各位老师,我有一个想法。”
大家都静下来,听志刚说:“
谢你们对临村合作社和基地的帮助和支持,我回去建议公司董事会,聘请你们为上海临村公司的名誉员工,每年请你们到上海去几趟,演
、和员
工互动、教员工学琴绘画、举办书画展。我们也组织上海方面的人员到镇上和村里来。你们说好不好?”
“好。”大家一至赞同。
李文波说:“冯总,我建议上海临村公司和镇文化站建立伙伴合作关系,每年固定组织几次来往活动。现在文化产业刚开始
,企业和文化
门建立合作关系也是个创新。”
“好啊。”志刚举杯说“李站长,咱俩碰一杯,这事就算敲定了。下次我派人来和你签个协议。”
志刚第二天上午到山上,发现在那里等他的不是存梅,而是红霞。他亲着红霞已经羞红的脸,问她:“怎么是你?存梅叫你来的?”
红霞

,然后闭上
睛,
合志刚亲吻。志刚
着她灵动的
,又尝到那
甜甜的味
。
光依然灿烂,温
地照
着他们。志刚把红霞小小的
房解放
来,几个月不见,它们依然饱满而
,结实有力,弹
十足。志刚轻轻
一下樱桃,红霞便哼哼起来,
房依
然是那么
。
志刚问她:“大明在家里,你还想让我
你?”
红霞把
埋在志刚的肩上说:“我喜
你。”
志刚亲着她那对小巧
实的
房说:“我也喜
你。”
房上的樱桃已经胀大,志刚的
往下面移动,越过结实平坦的平原地带,寻找到那同样是小巧而
致的
朵。它像是一朵
仙
,
往外围张开睡倒,还有第二圈
围成
一圈,护卫着中间红红的
。
上凝结着几颗
珠,而且不断胀大,直到承受不了重量而
落,接着又凝结
新的
珠。志刚伸
接住
落的
珠。当
尖碰到
时,那
朵勿然合一下又张开,像是蝴蝶扇动一下翅膀,抖落了所有的
珠。
红霞啊啊地
了,扭动
希望志刚
去,志刚小心地让玉
慢慢

心,生怕破坏了
的
丽。红霞的
似乎小一圈,玉
在里面基本没有
隙地
密,它一
微小的