而让它蒙了尘。”顾若伸另一只手，将他的大手轻轻的包住。

用图画、用神情来记住情，就算岁月过后，的情会变成淡淡的亲情，他们也要记住这段时光，让不是升华，而是发酵。

——第二节想念的图画——

两人停好车来到幼儿园时，莫唯正被班主任牵着小手，带在大门：“莫唯爸爸妈妈，小家伙说，他第一天上幼儿园，他妈咪一定会想他、会不能安心工作的，所以他要早儿来呢！”

“妈咪，有没有因为想我而没有好好上班？”莫唯小朋友一副小大人的模样，检查着顾若的工作呢。

“有一啦，上午还好，下午呢，就总是看时间呀，看有没有到莫唯下课的时间了？莫唯会不会来找不到爹地妈咪呢？所以，我和你爹地也来得早了一！”顾若弯下腰，抱起儿，承认着错误。

“那可不行，你看莫唯，都好好的没有哭哦！以后我上幼儿园了你要好好上班，不能偷懒，每天准时过来就可以了，不用早到哦！”莫唯小朋友得意的笑了起来，就知妈咪会和他一样，一直惦着他的全文阅读！

莫离看他小臭的模样，一脸的笑意，心里却想着：这小，除了样像已，这个，可是十足的像他妈咪了——一切，实用至上！

“莫唯，来，爹地抱。”莫离从顾若手里接过儿，对他了个‘你真’的手势。

“孩今天表现非常不错，基本可以适应幼儿园的生活，作息习惯也好，就是在朋友方面不太主动，可能是刚来不认识大家的原因吧，总一个人在旁边玩儿！”老师向顾若介绍着孩今天的情况。

“恩，他从小的生活环境里，边的小朋友不多，我一直工作忙，他去得多的反而是我的工作单位，而不是游乐场！所以这方面还麻烦老师多关注和引导一些。”顾若向老师表示谢！

确实是一的幼儿园，才一天的时间，对孩的观察都很到位，和顾若了许多育经验，和针对莫唯这个小孩的教育技巧，让顾若受益匪浅。

——

为了庆祝莫唯小朋友正式成为幼儿园的小朋友，今天晚上一家三没有回家吃饭，而是选择去了必胜客，小家伙自己了个快乐儿童餐，吃得不亦乐乎。

“妈咪，你看，我想你的时候，就写小纸条，放在日历的袋里！妈咪想唯唯的时候，也可以写哦！这样就不会影响上班了！”在回家的路上，莫唯将他的宝贝小日历拿了来，日历的袋里装了四五个小纸条：

第一张呢，画着一个大人在打电脑，一个小朋友在折飞机——这是他们母在一起常的事情；

第二张呢，画着一个大人坐在那儿发呆，一个小朋友也坐在那儿发呆——想来，这是莫唯心目中，与妈咪相互相念的模样吧。

第三张呢，画着一个大人站在幼儿园的门前——他在盼望着妈咪早儿来接他呢；

第四张呢，画了一个大人在打电话，两个小朋友在——应该是慢慢适应了这里的生活，开始团队了吧！

顾若把儿抱怀里，着那一张张生动的小纸条，把儿的脸贴着自己的脸，轻轻的说：“莫唯画得真！”

“恩，这是妈咪，这是莫唯，这是莫唯的新朋友。”小家伙指着图画得意的介绍着。

“可是你爹地呢？妈咪怎么没看到爹地呢？”顾若拿着纸条，佯装着寻找的样。

“我不去游乐场玩儿，就不想爹地了！爹地想莫唯吗？”莫唯一脸懵懂的看着莫离，他坐在那里，正一脸的哭笑不得。

“爹地也想莫唯呢，不过莫唯很，爹地最喜莫唯的最后一幅画呢，画得可真好。”莫离好半天才从打击中恢复过来——原来，在儿的里，自己只是一个大玩呢！