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钱买一幢属于自己的独门独院,我现在只能忍耐。
我对庆彦充满了期待。他现在上小学五年级,成绩在班里一直排在前五名。就算考不上东京大学,他也能考上国立大学或有名的私立大学。
我认为,我们这个时代是一个大家争先恐后地攀登考试这座
山的时代。那是一座非常险峻的
山。但是,我们从小就被要求爬上最险峻的悬崖。有山,人们才会去爬。残酷的竞争五岁起就开始了。如果不能闯过一个又一个难关,就没有自己的将来。落伍者的将来不是饿死就是冻死,在这个时代里不会有生活的资格,只能成为这个时代里纤弱的因
。
庆彦现在每星期一、二四、六放学后去补习班。每周有三天不去补习班,还能在班里保持前五名,这样的孩
是很少见的。剩下那三天,他或者弹钢琴,或者由我来辅导他。我以前曾经怀疑弹一钢琴对提
庆彦的成绩到底有多大好
,后来发现弹钢琴对提
学习成绩还是很有帮助的。能识五线谱以后的成绩比不能识五线谱时的成绩提
了一大截。钢琴弹得越好,成绩提
得越快。当然,我只能让他弹到初中毕业。考上
中以后,只要不考虑上音乐学院,他就不能再弹了。因为除了音乐学院,考大学是不考音乐的。,
即便是考音乐学院,提
音乐成绩的方法也不是练钢琴,而是乐谱知识。掌握乐谱知识,并不需要整天
琴键。要是喜
上了什么曲
,整天坐在钢琴前面弹奏,就太浪费时间了。
不但浪费时间,而且浪费金钱。学钢琴太贵了。与其
三十万日元让孩
学钢琴,还不如去请一个
平的家
教师。
细想起来,母亲赌在孩
上的战争,跟家
的竞争相比,就不仅仅是个数量的问题了。如果孩
在学校门门考第一,家里的桌
哪怕用装橘
的纸箱代替,也不会有人笑话你。我绝对不希望由于自己的儿
成绩不好而在家长会开会的时候抬不起
来。
孩
到了小学
年级,母亲们就到
打听哪里有优秀的家
教师,然后不惜重金聘请。为此她们每天盼着丈夫涨工资。
值得庆幸的是,尽
,我们家庆彦的学习成绩也很好。不上补习班的日
,我就给他当家
教师。我上大学的时候就是一个优秀的家
教师,有当家
教师的经验。辅导庆彦这样的小学生,恐怕找不到比我更好更合适的家
教师了。
但是,最近
现了让人意想不到的问题——小学生自杀现象。这个问题引起了社会的
度重视。庆彦上的那个
岛中央小学,已经有好几个孩
自杀了。