对方就会以此为借立即挂断电话。

“昭和四十三年毕业的。”

还好他足了功课。

“四十三年啊。也就是二十一年前。当时任教的老师大分都已经退休了。有几个还在，但这么多毕业生，恐怕他们也记不清了吧。”

吉敷早就料到对方会这么说。

“那要问那些老师才知吧？”

“哈，哈，您说得对。是我一己之见。”

“那，可不可以让校长先生接听电话啊？”

“校长他现在在忙…请等一下哦。”

那男人说话也不是那么快。

真是漫长的等待啊。等了半宿终于听到听筒那边有人说：“我是校长长田，请问您有何贵啊？”吉敷无奈，只得把自己的来由从到尾又说了一遍。

“您想问的那个学生是二十多年前毕业的啊。当时任教的老师大分已经不在了。就算有几个还在，他们可能也不记得那个学生，叫笹森恭是吧。也不知他们是否还记得那个笹森小的事。”

这话说得真是换汤不换药啊。吉敷真是小看这次调查了，他没想到学校竟然这么难对付。

“那个，我们不知那个笹森小了什么事，但说是我们学校的责任…”

“你搞错了，校长先生。我不是来追究你们学校的责任的。”

“那你是为什么来的？”

“我只想打听一下，笹森恭在中时代是个怎么样的学生。”

“那我们会调查的，到时候再给您打电话。”

“没必要那么麻烦，直接问不是更省事吗？请问到底是怎么回事儿啊？我只不过想和那些老教师见个面，居然了这么长的时间。难我来的不是时候？”

“不是！不是！您误会了！”

“那就请把门打开。”

短暂的沉默。

“那我现在就过来，请您手下留情。”

手下留情？校长的话让人到莫名其妙。

在校门外等了没多久，就看见一个白发瘦小的老人从校舍里走了来。他用钥匙打开锁，然后用去推那大铁门。一个瘦笑的老自然无法推动这么一大扇门，吉敷见状急忙上前帮忙。

吉敷刚刚走校内，校长就把门拉上锁好。

“校门平时都是关着的吗？”

吉敷问，校长却没有回答。

“这边请。”

校长先把吉敷带到校长室。两人聊了几句，提起笹森恭是昭和四十三年毕业的，校长便拿起电话，让人把那年的毕业相册拿来。

校长煞有介事地翻开那本相册说：

“这位笹森小已经死了啊？”

“是啊。”

吉敷回答。

“是自杀？”

“从目前的情况来看，是自杀。”

这些话都不知说了多少遍了。