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这些尼古拉斯到还是知
一些的,也了解刘静学这样问的一些目的。但是还有好多尼古拉斯都不知
刘静学到底是抱着什么样的目的去询问的,甚至,尼古拉斯还一度怀疑刘静学是不是有着什么样变态地
好。比如:那些兵员家乡年轻人的结婚年龄,生育时间,是一夫一妻还是一夫多妻,是男人当家还是女人当家…等等。
好,就算是这些
据刘静学的说法应该是估算那些士兵的
素质,结合着他们的当地的风土人情和饮
习惯等,能够大约的估计
他们的
潜力。
的底线在什么地方。
但是,你问人家是男上还是女上。是白天
事多还是晚上
事多,有没有滴蜡,捆绑等习惯,最小同居地时间等等这些,难
也是与作战有关?难
也是为了估测他们的作战素质?
“天地之间,万事万
都有他们自己地
。”对尼古拉斯的疑问,刘静学表现的有
漫不经心,看着车厢六个方面的各
各样的地图,一边东张西望的看着地图研究着什么,一边掰着手指
算计着什么:“你知不知
是什么?”
看着茫然的尼古拉斯那充满求知
的
神,刘静学只能无奈的收起了手指:“
,就是世间万
万事的最基本的要
,只要把握了这些要
,就可以说把握了世间万
的发展演变史,就可以说把握了事
的发展规律。这,就是知已知彼的基础。”
尼古拉斯知
那个知已知彼,那是说知
和了解自己和了解对方,达到一
所有一切都在自己的把握之中的状态,以达到百战不殆的最
境地。
但是,这些和刘静学所问的那些有关与夫妻之间的事情有关吗?
“你啊。”刘静学的嗔怪让尼古拉斯
到很是羞愧,对自己的这
无知和愚昧他
到有
无地自容,但是为了知识,为了知
刘静学了解这些是为了什么,也是为了刘静学的那句知之为知之,不知为不知的表扬,他
着
的接受了刘静学的教导:“既然你知
了
是什么,那么我们就来说说
在什么地方。”
“
,是世间万事万
发展的基本规律,但是这些规律我们通常会因为主
方面的影响,把我们的一些理解给
加上去,从而失去了对
的了解,造成了我们的失误和误解。”刘静学的话说的尼古拉斯若有所悟,但是又不知
到底是悟
了什么,只能继续的虚心听讲。
“我们了解
的途径是什么呢?这个,就是靠着我们的
觉系统,靠着我们的
睛看,鼻
闻,耳朵听,手摸心会。”习惯
的刘静学用了一个医学上的名词,还好,尼古拉斯好像也听明白了。
“算了,我还是直接告诉你我问这些问题所获得的信息吧,我给你趟条路
来,剩下的,就看你自己的领悟力了。”挥舞着手,犹豫了一会,刘静学还是放弃了系统的给尼古拉斯展开一番主
和客观的思想政治教育,选择了那
师傅领
门,修行在个人的懒方法:“男上还是女上的问题,可以了解一个人对自己的信心和实力的肯定,对士兵的承受能力和耐
也有着较好的
现。而对自己的实力和信心的肯定,又可以对士气产生较大的影响。而士兵的承受能力和耐
在战争中的重要
,就不用我说了吧。这些你应该都懂啊。”