哥哥，你要是知你教我的这招把你妹妹给卖了，你会怎么想？

“你的错。”

整个办公室因为泽允的这句话而安静下来，他们都停下手里的事，向这里看。老师瞪大了睛。一脸的不信，一向温顺听话懂事的泽允也会这么冲动？看来要好好的再教育一番了。

“你的。”

泽允看老师不说话了就说：“老师，我有一个疑问，你说这么多的话总结起来一句话‘会荒废学业’，要是我保证学习成绩还是那样并且不违背德的事情，你是否同意呢？”

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泽允说：“是你的错。”

虽没扔去，却把我的初吻给夺去了，我发誓我的初吻只给我的女朋友，而你却夺去了，所以我只好要你我的女朋友。不过，有难为情，我早就想让你我的女朋友，只是找不到合适的机会，这次砸球事件居然成全我了，真是踏破铁鞋无寻，得来全不费功夫，早知你会这么，我就早向你扔球，也省的安伟这个臭小来接送你，不过以后这些事情全由我来。”落款是你的亲亲老公小允。

2.早恋更容易使人受到伤害青少年态度还不稳定，恋中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是

泽允笑嘻嘻的说：“继续啊？怎么不说了？”

走在前面的老师忍无可忍怒：“你们两个走路都怎么不安分，吵什么呢？都给我安静，有什么话等到办公室再说。”

到了办公室，老师看了我们一，语重心长的说：“你们两个要我怎么说才好呢？明明知早恋的危害，为什么还要呢？我说这话已经不少于10遍了，你们为什么就是不听呢？还这么光明正大的谈起来，你们现在还小，最重要的学业，等到了社会上你们要谈几个就谈几个没人会拦你们的。当然我也知青期生理变化大，意识增，但仍不成熟，此时的恋往往较朦胧。早恋必然分散力，影响学习。此外，早恋容易冲动，理问题缺乏理智，易犯错误，以致造成终生遗憾。”

我狠狠瞪了泽允一说：“都是你的错，要不是你，我怎么会被老师叫办公室？”

“你的。”

我看的差没吐血，都是哥哥的好事，要不是他教我这招，我今天也不会这样了，只是现在说什么都是晚了。

我气呼呼的说：“你还说，要不是你发那个什么誓你会吗？要是你晚扔那个球，我会偷…”

我们的事情就是全校都知了，毕竟太轰动了，也免不了到老师办公室喝咖啡，在中午午休时老师把我们叫去，准备对我们行思想教育。

我们对看了一，又匆匆转移，鼻里发哼的一声，没再说话继续往前走。

我脸红红的说：“不说了，反正都是你的错。”

1.影响学习和生活有的中学生错误地认为：‘只要两个人志同合，谈恋不会影响学习’，或者认为：‘相产生动力，促两人学习’，这些都是极不客观的。实际上，早恋者往往以恋为中心，以对方为航向，情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下引起家长的注意，追问之下，实情。

走在老师后面的泽允小声的对我说：“老师又在羡慕我们，想拆散我们，他们最喜的事情就是打鸳鸯，如果这次劝导无效，他们会打小报告请家长的。”

他拿起桌上的杯喝了几大开始他的长篇大论：“有人说早恋是一朵不结果实的，不仅如此，早恋还对你们的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，我也说了很多遍了，但你们还这样。未免让老师我觉得痛心疾首啊。我将从以下几个方面说早脸的危害，也让你们早认清它的危害，避免发生不良后果。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和心发展：

泽允故作悲哀的说了声：“冤枉啊，还不都是因为你，要是你不偷我的初吻，我会要你我的女朋友吗？要也是等以后，而不是现在，我比窦娥还冤啊。”