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第12课教育改革(3/3)

余年。曲线开始下落,不过仍然一直保持在比以前很多地平,直到今年也是一样。我想产生这奇怪现象的原因大家都应该明白,那就是300年前菲诺尔大导师创建菲诺尔学院后,所带来的学院大改革,创造了法学习的一个新方式,让更多的原本拥有法天赋的孩更多的走法学院行学习。而且…”卡兰环顾一周,顿了顿。续:“自从菲诺尔学院创建到现在的300年里,总计现了多少位大导师大家算过吗?”

众人摇摇,毕竟不是每个人都对统计学兴趣地。

“我算过,总计19位,其中还有9位都是自前100年。而我又统计了一下在菲诺尔学院现之前300年的大导师数量。总计7位。这其中的差距,大家都看得来吧。”

卡兰的话意思很明白,那就是菲诺尔创建菲诺尔学院后带来的法教育制度改革,给法里诺斯大陆上上地法师们带来了非常大的有益变化。

最明显的例,就是法师的数量大增。

在这个加大的基数上,大导师的数量才会比以前要多。

同理可证,如果林远这次提的改革能够成功,那同样将带来极大的好,对于在座各个法学院的发展来说。也同样有着不可估量地作用。

林远看看周围埋思索的众人,脑袋里突然闪过一个想法。

如果这项教育改革真的能够实行,法师的数量显然要比现在多上很多。

法师之所以地位贵,除了法师的确大以外,也因为他的数量少。

在哪里,都是以稀为贵。

可是如果法师数量增加了太多,法师们的地位必然会随之下降。

这就像原世界里。在林远还小地时候,一个中专生就是抢手货,至于大学生更是天,前途无限。

可是等到林远从大学毕业后。大学生便已经如同过江之鲫,变得本不值钱了。

而在他来到这个世界前,甚至已经传大学生为了月薪100的工作而挤得破血的新闻。

如果法师的数量也会增加到这么恐怖地地步,那法师们的地位只怕…

林远瞅瞅斯密格会长,会长大人要是知了林远此刻的想法。不知还会不会像现在这样大力支持呢?

“所以不怎么说。我希望我们至少先确定,这个改革一定要推行。”卡兰顿了下。又。“至于怎么推行,我们则可以慢慢讨论,最终拿一个合适的方案来。在座的各位都是各个法学院地理人,难我们在一起,还怕想不到一个合适地办法来?”

林远听得连连,原本他还不怎么看得起这个卡兰,觉得他除了自大以外没别的本事,想不到还有这一面。

更让他意外地是卡兰居然还对统计学有研究。

被卡兰这么一说,众人的心思活络起来,便开始纷纷提意见。

只是这项改革需要牵扯的东西实在是太多,又怎么可能凭借他们在这里随便讨论下就能讨论来的。

“今天先到这里。”斯密格会长了结束语。“这件事情不能急于一时,反正大家都表示同意了,我们总能想办法把它完善来。只不过以后又需要在座各位帮忙的地方,还希望不要推辞。”

众人连连说当然。

又聊了一阵后,便各自散去。

“林,你明天就要回到菲诺尔学院去了吧?”斯密格会长突然拦住林远

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