涟漪噗嗤笑了，这司秋白真可，既有一专注的痴迷，又有一锐得细心，是个不错的人。

无论如何，她定要提前将刘穆柔之事解决，不能让司秋白被刘家牵连。

得到了苏涟漪的允许，司秋白便将那一层又一层的油纸打开，其中确实是一幅画，裱得仔细。将那画再苏涟漪清理好的桌上展开，即便是对国画毫无研究的她，也忍不住为之惊艳。

“好画，真是好画。”涟漪忍不住。

司秋白也很兴“郡主可否详细讲解，此画，好在何？”

涟漪“从前在学习素描时，自然对其他类的画风有所涉猎，但不。既然司御史非要我说，那我便献丑，若是说得不好，还请御史别笑话。”

“您说，在下洗耳恭听。”司秋白赶忙。

涟漪低看向那画，画的是重峦叠嶂、苍山秀“画，讲究的是笔、墨、形、神、意。笔，指的用笔，此画作者用笔苍劲、取舍有度，有着十分厚得功底。墨，便是墨法，黑白灰三的层次与渲染、画作淡的合理变化，而此画，将这三者应用灵活，生气盎然。

形，便是整构图。此画的构图可以说趋于完，上有苍穹下有碧，其间群山环绕，有松柏姿，有瀑布飞溅。再来，就是神，神，便是说所画之是否鲜活，而更多画者往往用静来衬托动，用动来缀静。就如同这图，山为静，为动；山为死，而松柏为活，正是如此彼此衬托、互相缀，才有了完的构图。

最后一，便是意，意者，意境也。令人回味无穷、令人浮想联翩，令人余音绕梁。而这幅画，引人胜，使观者仿佛置于画中，自然，这一，他也是得很好。

综上五，我认为，这是一幅好画。”

笔、墨、形、神、意，是品评国画的基本，此外还有诗、书、画、印、情。既然司秋白磨着她来品评，她便尽量说了，至于后面五，就算了，毕竟别自找事。

司秋白听闻苏涟漪的评论后，既兴又失望，表情复杂，双眉拧。“郡主，您好像说得很有理，但却又好像没说什么。”

“…”被发现了吗？苏涟漪汗颜，呵呵地笑两下“刚刚我都说了，我平有限，御史您还不信…”他么的，这孩真找。

司秋白摇了摇“郡主您说的笔、墨、形、神、意五，确为首创，在这之前，觉悟人说。鸾国虽有相似的品评方法，但郡主您的品评无法，却更为准确妥当，毫无纰漏，但…在下却认为，郡主的品评不应局限在这表面，在下…在下略失望，本以为郡主能品评与众不同之。”

涟漪无语，与众不同…哪来的与众不同？难她苏涟漪脸上就写着“与、众、不、同”四个大字？为什么人人在她上都想找到所谓的与众不同？

苏涟漪确实不好面，确实不是虚荣心涨之人，但也不是一虚荣心没有。被司秋白这么一，搞得她十分不甘心，好像说不什么独特见解便十分丢人一般。

这一次，苏涟漪不再抱着敷衍的心情，而真是认认真真地研究起这个画。

一般来说，用画风、画艺来品评，只是针对初学者。既然司秋白都认为是大师的画作，便说明其基本功早已如火纯情，那剩下的便是——情！

画师想表达何情，想抒发何情怀，是兴？是悲伤？是满足？是空虚？是矛盾？是豁达？…

突然，山的一只飞鸟引起了苏涟漪的注意，她猛然想起了一句诗——千山鸟飞绝，万径人踪灭。