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随着语文老师的
后慢慢的走着,心里对于方才的题的解答也有了些疑惑,
理姜老太师得天下后分封功臣,自是依着一门一派实力的大小而定,那些个仙神们那有些好相与之人,如果分
不均早已动起手来重画天下,就我所知他们并未有什么血缘关系,至多有些是个师徒或同门,就好像四个天王各有来历,金咤、哪咤、木咤也并不是一家人,众多的仙神来历更是五
八门,若说他们是亲戚,恐怕他们自已都不会同意。
“你这次考的很好,如果计分的话是全校第一了,”班主任站定了
回了
看着我微笑着
:“依着教务
主任的想法是将你直接调
三班,我持了反对的意见,毕竟你
自我的班,学习又十分刻苦,对于功课的领悟更是
的太多,所以我认为你在那里上课都会一样的,你不会怪我罢?”
我笑着
了
表示同意,可要说我刻苦那可真是冤屈,每天放学后回到家中何曾看过书了,只是对于布置的作业飞快的完成后即与红红和翠翠在一起开心的说着话,电视里的节目我并不喜
,翠翠对它更没兴趣,所以电视基归了老人,红红为了让我开心而小心的陪着我,何曾对课本下过功夫了。
“那就好,待会省
育局的主任要来看你,你尽全力的表现让他看看,我们一班有的是人才,不过你却不能答应去参加那个什么队,要知
学生是以学为主,我是为你好,记着了么?好了,你随我来。”班主任表情沉重的看着我
。
我
了
,对于她的苦心当然能够理解,然后随在她的
后却是奔了
场旁的篮球场,远远的看见
育老师陪了三个人在篮球架下说着话,一旁放着个上
育课时见过的里面装满了篮球的铁丝框,
“来了,”
育老师大声的对着我们
:“快些过来。”
要说
育老师的
本
就已是极为了得,
的估摸着也有个一米八、九,可站在他
边的两个年轻人一
也不比他短了一寸,一个个
更
些的中年人站在了他们的
边,似乎他们又矮了半个
。
跟着班主任到了四人的
旁,我的个
其实也已接近了
育老师的
,那个中年人上下打量着我,
中似乎都要放
光来。
“这会么也别说,让他来几个立定远投再看。”中年人看了看
育老师大声的
:“俺们时间有限,尽快的
罢。”
育老师忙拉着我站在了场地中画着的一个圆弧圈外,随手递给了我一个篮球对着我
:“原地不动投到框中去。”
我随手接过后看也没看,将气一运随手将篮球扔
,即见一
弧线划过,球直接从框中横穿而下。
“好,再远些。”中年人对着
育老师大声的
。
育老师
了
拉着我向后行了七、八步远,然后将手中已取得的球递给了我,当然随手而
还是一样的结果。
“再远些。”中年人似乎有了兴奋,抱了两个篮球跑了过来,随手递给了我,我笑了笑随手接过再随手扔
,还是一样的结局。