答：“俺去给鱼儿说俺哥想吃它们，让它们动作快钻篓里去。”

这个回答让老人们哭笑不得，遂严禁我们再去河边。

到了我年级并结束了我无忧无虑的生活的时候，李华的爷爷回来了，所有的事从这时开始发生了本的转折。

李华的爷爷这一去近六年，刚见到他的时候他的模样让我觉的只怕是讨饭的也比他了很多，长长的白了一半的发几乎披到了腰间，长长的黑白胡脏得几乎看不本在前结成了一个个大疙瘩，大的板枸偻着，衣服没有了颜破的已无法再去形容了。

亲人相见抱在一起大哭一场，哭完后李华的爷爷便回到以前的屋住了三天，三天后拆掉了老屋带着一大堆事行搬了我家。

李华的爷爷本不识字，每天迫着快五岁的孙儿和我一起学习拼音、学习文字。

李华的聪明让我觉得自已逊不少，我教过他一遍的东西本不用再教第二遍，这等于他和我一样，只是我自已尚不知多少又能多告诉他些什么？这让我万分的用功，防止被他问的我哑无言。

我二年级的时候，村民们传来消息说李华的父亲死在了内蒙古一个什么旗的地方，是被受惊儿活活踩死的，不久后骨灰果真让人稍了回来。

可怜李华的母亲受了多少的苦都没有放弃一儿对生活的信心，这一消息让她在床上躺了近半个月的时间，经过这事的打击的结果是好好的一个人儿从此半疯半颠，嘴里有人没人时一直唠唠叨叨着没人能听懂的话，只有在李华叫她的时候她的睛才放母的光芒。我家的老人们时时的说，看着她那时幸福的表情自已中不由的都衔着要夺目的泪。

从这以后李华的爷爷总是拿一些很是有些发了皱生了黄的纸，纸上面写着些用笔写成的不连续的文字，然后让我来看并让我给他解释。再后来，李华的爷爷脆又拿来整篇整篇、大段大段的文章让我去读，不停的着我细细的说给他听。

对于那些艰奥难辨的文字我当时是一也不懂，只好在学校不停地问我的语文老师。语文老师有时候回答的非常快，有时候隔好几天才能告诉我分的答案。

天语文老师把我叫到了办公室，问我这些日来我让他解答的文章从何而来、什么地介？我当然是老老实实的说了。记得当时语文老师的睛很亮，不住的着我回家去向李华的爷爷索要。李华的爷爷知了这个事情的经过后一句话也没说，第二天天亮后家里人才知李华和他的爷爷竟然一起从村里消失了。

李华的母亲这一次彻底地疯了去，每天失神地叫着李华的名字满山跑，老人们害怕事门时都把她反锁在了房中。直到有一天我放学回家，才知李华的母亲失足掉下了我常常下篓的小河再也没能从河中站起来，我知她是凭着一本能去寻找她的心的儿不小心跌了河中，看来李华在她的心中仍然还是个幼童。

我四年级的时候记得那一年先后几位伟人去了，当到了李华生日的那一天最伟大的一位伟人也走了，一时天好像都要塌了下来。

村里老人们聚在一起愁云惨淡，说是那一年一个地方经历了一次人们所无法抗争的大的奇的地震，据他们说地震的那地方有个数十万人殒命，依着老人们的说法这是给伟人们的提前的殉葬，看来明显的是要改朝换代了。