加还不能成功的施展滋术。

圣光学院，一天学习六个小时，上午上三个小时的课，下午上三个小

时的课，可是对于索加来说，他的学习时间却是十八个小时。

索加每天只睡眠六个小时，其它的时间，不是在思索滋术的原理，

就是一次又一次描绘著滋术的法阵图案，据法书上的记载，只要

能顺畅的利用元素描绘滋术的法阵图案，就可以成功的发滋

法术。

很快两个月的时间过去了，班级里的所有女孩都可以发动滋术

了，可是比所有女孩练习得更努力，修练时间是她们三倍的索加，却始

终没能发半次滋法来。

造成这个原因一共有两个方面，一是索加在天赋上，确实不如班里的

女孩，女人对于元素的天赋是天生的，不可求的。

另一方面，所有的女生都拥有著自己的法杖，只有索加没有，虽然法

杖并不贵，最便宜的法杖只要一百个金币而已，可是看着一天天憔悴下去

的妈妈，索加就算死，也不可能开和妈妈要钱买法杖的。

索加很清楚，妈妈现在是在消耗生命来维持他们母的生计，在生命

都快无法保障的情况下，还谈什么法杖？更何况离开了法杖，照样可以施

展法。

所谓的法杖，其实就是一适合法传导的木材，镶嵌著一块晶，

释放法的时候，先在晶内将法阵描绘来，晶可以暂时的储存所

画的法阵，不你画得多慢，只要能画完、画对，就可以发动。

可是徒手画就不行了，首先速度要“快”一旦速度太慢，没有晶

的储存，构成法阵的力会很快散失，导致施法失败。

其次是要“准”构成法阵的几十条线条，只要有一条偏差一

，法就无法发动，事实上，法阵的确到了毫米以下，偏上一毫米

也不行。

最后是“稳”法师施展法术的时候，是非常潇洒自如的，行云

般的勾勒法阵，随后法呼啸而，自始至终都必须保持稳定，动

作忽快忽慢，绝对发不任何的法术。

女讲师看着索加焦急的样，她很清楚，如果有一把法杖的话，索加

立刻就可以发滋术，以他对的控制以及努力的态度，他绝对是班

级里最先发滋术的孩，可是遗憾的是，索加没有法杖。

女讲师的皱著眉，焦急的看着独自在角落里一遍遍练习著的索

加，思索良久，终于迈步朝索加走了过去。

索加见到女讲师到来，停止了练习，抬起来看着女讲师，女讲师在