约一米七左右，材匀称，曲线玲珑，肤泛起淡淡的古铜，黑短发，人显得非常神。

“你叫路克吧？”杰西卡已经听西努克和她说过，路克测试的时候晶球发的是金的光，也许这孩有某些其它方面的法天赋。

杰西卡见路克没有回答，向前走了一步，与路克靠的更近了。“路克，路克。“

“哦，老师！”

“路克，今天是第一课，你如果能听着老师说，不要开小差，我想老师会很兴。”

路克也不知自己这个时候在想着什么。

“今天是我们第一天上课，我们法班一个只有六个人。虽然人数是少了，但老师还是会认认真真的给大家行教学。希望同学们能够在每一节课都认真听讲。班里人少不一定就是坏事，人少我应该对大家的关心能够多些。”

“你们都是通过测试被召学校的，这证明你人的神力要比正常人一些，也许的并不多，但已经跨了这一步，就证明在座的同学们都有修炼法的天赋，关键看我们以后怎么去发掘和利用我们的天赋。”

“谁能告诉我，什么是法，法力量来自于哪里？”杰西卡提问。

路克已经认真的听起课。其它五名同学几乎还沉沁在被召收学校的喜悦之中。

“有谁能告诉我，没有人知吗？好吧，你们说说你们自己的看法，对与错都没关系，我想听听你们的看法！”杰西卡见没有人主动言接着说：“路克，你说说看？”

路克站了起来，低着带着乡下小孩特有的羞涩：“法力量来自于法师对自然界元素力量的悟，利用我们的神力，来利用自然界的元素力量，用来转化和消灭敌人。”

杰西卡很不解路克为什么会知这些，这些可是邪说。

“路克你是听谁说的，这些可是邪说！”

“老师，这些是我自己认为的，没有人教我…”

“哦，没关系，听老师说，以后了解就行，不要再认为自然界能给法师力量就行了。”杰西卡接着给大家解释“法的力量来自于传大万能的光明神，光明神用超阶的神灵术创造了世界也创造了人类，给予人类受法的能力。我们应该怀着一颗虔诚的心去通过冥想获得神力。如何去冥想和如何使用法咒语，以后的课程中我会一步步教会大家。大家都听明白了吗？”

“听白了。”孩们一起大声的回答，其实他们本就没有明白。

只有路克默默没有声。

转路克已经在奥角法学校学习了两年，大分同学的法平已经达到了一级四阶至五阶的准。都能通过简单的唱发小火球术。甚至有个别同学已经学会如何省略咒语中可以省略的音节。

路克两年来每天都会持续修炼母亲留下的那两本初级神力秘籍，持续行神力的积累，神海的容量较以前又几乎翻了一倍。他现在可以通过自己的神识，用心念驱动冰箭术、光矢术等其它各系的初级法弹。

路克现在如果尽全力施展某一个法，班上的其它五个同学肯定没有办法和他相比。甚至他的神力修为比杰西卡老师也要了。

第二学年的期未考试，杰西卡给全班六个同学了一个实战题，她把孩们带到学校小试练场行实地练习测试。

她要求每个同学以自己最大的努力，在不使用法增幅装备的前提下，发最基础的法功击——火球术。能够顺利发小火球的同学算通过期未考试。