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第六百九十三章制度2(3/3)

上大臣勋贵,每岁可推荐三人太学读,左庶长及千石以上官员勋贵,每岁可推荐一人!”刘彻接着

这是很自然的事情。

贵族跟官员,理所当然的拥有这样的特权。

不给他们,才奇怪了。

“其三:郡国所举力田,及地方所举荐之贤达,可太学造之,待太学毕业,再授予官职!”刘彻淡淡的宣布这个决定。

这就更没有人有异议了。

倒是,地方举荐的贤达,也要太学造后,得到承认,才能授予官职,让不少人闻了些什么味

“恐怕日后,举荐之路,将要断绝,陛下可能决定了,日后仕途,必须经过考举…”无数人心里想着。

不过,这似乎是理所应当的事情。

考举是今上的大政,而且,实际效果,众所共睹,比以往的举荐,效率更,发现和获得人才的几率也更

既然如此,那么,陛下弃举荐而用考举也就非常正常了。

“其四:疫于王事,死王事,及战没沙场之将官尉佐,忠臣之后,其长可递申请读太学,有司不得阻碍!”刘彻又

这更没有疑问了。

谁都知,刘彻在上林苑,起了个别苑,专门教导和抚养那些失去父亲的遗孤。

这些人,是真正的天羽翼,太学迎他们还来不及,怎么会阻碍呢?

“其五:其他特殊情况的读者,如藩国夷狄之学生,读太学,需经丞相批准!”刘彻最后说

夷狄藩国的学生?

儒家的博士们,顿时就兴了起来。

他们最喜这样的学生了,他们也最衷将先圣的理念跟思想,传播到全世界去。

教化四夷,最终天下大同,这是儒家最的理想!

但他们不知,其实,最初,照刘彻的想法,这些夷狄跟藩国的学生,是要严格控制的,必须要指定住所,指定课本跟指定老师,且不许跟其他人

但,经过长久的思考后,刘彻放弃了这个想法。

因为,刘彻发现,假如他这样,除了让那些留学生产生疏离,认为被歧视外,不会产生更多效果。

作为一个盛的帝国,必须要有一定的怀来容纳夷狄。

当然了,一些涉及保密跟安全的东西(兵书、军事制度跟经济政治原则以及先的科学技术)是不能教的。

但其他的寻常的东西,就无所谓了。

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