非常生动。从一个

场面发，往往引起对自己过去一生命验的回忆，这是以自己过去的经历为基础的，但它往往需要有一个场面刺激所引起的情想象，我们以后遇到类似的情况就不

要放过，写作品就可以写不的作品。像尔克斯写《枯枝败叶》时，就是因为看到一个在码焦急地看着大海苦苦等待的形象，才引伸了这个作品。就是这个场面

给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》，也是考虑很久以后，由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰，见到这神奇的叫冰的东西，他把手摸上去

，当时一摸他觉很神秘，冰是这样的啊，这简直就像鬼手里的一个法宝一样。他这样的会被想起时，他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调规定

下来了，既现实又幻的调。这些都证明了这思路的重要。我们要对场面加以改造，但不要放过这场面。

其次是从认识发。

从考虑小说构思开始，是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本质，是一地认识了本质的思维方式。比如说，托尔斯泰写一个俄国地主的故事，就

是因为他在加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里，他有很多东西都是从认识发，从本质把一些事搞清楚。托

斯。曼写《远山的磨砺》，看一些理论书，谈话换意见，养成了自己对死与病的很刻的见解，这样再开始写小说。作家在初期时，对作品形成了初步理解，写作就

是把这些思想变成形象心，再从形象心里生发作品的文本。我们的学员里也有人在写队生活当中提时一些不正之风，比如说要写这样一个小说，某工

作好不走关系提不上去，某工作不好走关系就提上去…这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说，他不会上就写，而是会去琢磨，造成这现象的源是什么

，人会在其中怎么想，在事中如何改变自己的信念和生活，想得很了，才去写这个题材。经过这样的认识以后，往往能把这样的题材写得更加。这是我们从大作

家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜。卡列尼娜》是通过对家长期的研究开始的。他开始关注的并不是的某个人，他研究家，作了大量研究，之后，他遇上了

作品主人翁原形的例，才开始写。这说明有的作家从构思小说来说，是有理渗的，带有明显的理的思考。这理的思考当然要结合形象，但我们有的学员不能

研究透彻同一个题材背后的本质，效果就写不来。写一个题材的意义是什么，怎样写别人没写的意思。要像大作家一样对生活的认识更一，不是题材有意

思就拿来写，不能一下理解题材的价值，就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一，就是说甚至有的作品完全是主题先行的。当然---后批---的主题先行，

如果主题没有生活基础是不行的，如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说，你就尽情地享受人生吧！他从这个思想发，写了著名的《使节》。还有很多

作家都持认为自己是主题先行者，认为写作品是为了表达一个主题。确实存在这样一写小说的思路，人家是成功的，也是大家。先有一个主题，其他故事也好人也

好都是围绕主题的，如果有生活积累，有正确的好主题，都是可以写好作品的。反过来说，我们这样去写也不必怀疑自己。

第三，从细节发。

一般来讲，这个细节是作品中一富有力度的情符号，作者在生活中偶尔接到这个细节，就围绕细节展开想象，这样的思路也是存在的。

比如说普希金的《黑桃皇后》，就是一个老伯爵夫人的孩打牌，老打老输，去跟老伯爵要钱，伯爵给他三张牌，结果一打就赢。他认为这个细节很有力，就写成

了作品。还有《桃扇》，就是扇面上的血像桃的细节。还有《海鸥》，也是一个人把死海鸥扔来威胁别人的细节。还有《木工》，是老仆人从此后再也不看主人的

狗一，通过这一的细节写了地主与隶的关系。还有《白女》，一个躲山里没吃盐的女人白了发，就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就是一个农村妇女

解开衣襟给一个渴的伤兵喂的细节，这个细节是全剧的基础，决定了全剧的分量。《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有量的一个，这个

上人情人关系都会有很突的表现，这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有情量非常有艺术质量的细节，就一举成功。

第四，是从人发。

这容易理解，写的理论文章也最多。这论的意思就是要先有人，把人写来，像砣螺一转，就动起来。人是考虑的发，有几个阶段，第一是考察人，

主人公的意义，由此产生主题；二是设定不同关系的人，展现主人公格的机会；三是把所有人连接起来，安排情节和动机；四是任所有设定好的人自线索自己

去走。这是很多作家都比较赞赏的一思路。有的作家就是从人发，任何情节都不考虑。像李准写《李双双》，就非常典型，最早写李双双是为了让李双双成为一个

大办堂大办公社的典型，想写一个新型农村妇女的形象，就让她办堂，小说写来很生动。后来改电影，办堂在农村不适应，成了不对的事情，就把李双双办堂

改成了计工分。有一立得住，就是李双双这个人写得活，情节即使变了，价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人，一般把一个人写生动写活，成功的可靠

更大。茅盾就是这么写，他主张别的不，先有人，主人公有了以后，再看他与周围其他还有什么人可以搁来，再看他们之间的关系，这就形成了情节，再从

情节中展示各自的命运，这是很典型的一写小说的思路，这样写没什么问题。比如我给大家讲课，写我时，就要写几个学员，还不够，又写王祥等老师，还不够，就把

我儿老婆写去了。我在你们面前是一副嘴脸，但在某人面前又是一副嘴脸，回家里跟老婆、孩又是一副嘴脸，这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人

接是一个嘴脸，跟几个人接都有不同的嘴脸，你就要设定他跟不同的人接，就能表现他丰富的格，写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人行一些刻意的

安排，他从不想情节。这办法比较正宗，也得到了很多人的首肯。但这以人为中心的创作慢慢少起来了，换成了一观念，即一个小说或文学都不是以人为中心

，而是以人为中心。人与人有什么区别呢？即只要是人，在里面起主导作用就行了。而人必须有丰富的格特征，从外到内都有特的人，要有外貌、格、方方

面面等。现在不太主张这样，只要写一个人，甚至名字都没有也可以，外貌怎样不写也可以。从读到尾，一个人长怎么样你不一定想得来。这是我们值得注意的一个

方面。人与人有区别，不一定要像刘再复说的格组合那，反过来也可以。

第五是从情绪发。

这是指一比较缥渺和朦胧的情绪，是一情绪笼罩着，就想表达这情绪。比如说《铁》。作家是写一个红军队撤退的血与火的故事，这个故事最早产生于很

早的时候，连十月革命都没发生时，作家从加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮的场面，那情绪激励了他一定要写一个小说写这情绪。当时他就怎么都想写

，想不清写什么内容，就搁着。后来他想写山间的农民，后来又想写一群沿着滨海大跑的农民，直到后来听说十月革命后红军的行动，非常采，经过调查，就把希望

写的这情绪的主题调查了来。这是一写法，像《雷雨》也是，就是要表达一像夏天一样火的情绪。

第六是从情节发。

从情节发写有很多人，有很多人只能从情节发写，比如商业、通俗、公安题材、电视局。情节重要还是人重要呢？毫无疑问，是人重要。但有很多确实是从

情节发，说的是先有一个故事廊，再考虑由什么人来什么事，这样写。如果有一个好的情节基础，是没有必要放弃的。也许这篇小说是从人开始，也可以下篇从