繁体
应。
为什么会这样呢?
这第三首曲
,有一
即熟悉又陌生的
觉,像是自己追寻中缺少的一环,又像是会带来危机的东西,究竟是什么?陆玄觉得始终不得要领。
于是他就请教演奏者,那个满
白发,
材削瘦的中国老人,这个无论从各方面都很不起
的老者告诉他,这首曲
不是俄罗斯这边的,而他以前在中国老家学的古曲。
这古曲一共十二首,弹奏的难度都相当的
,他很直白的说,如果陆玄
兴趣,他可以教他。
本来就准备学的陆玄,自然没有推辞,不过陆玄
上就被告之,跟老者学俄式三弦琴是要
学费的,很显然,老者的学生不止他一个。
原来叫
连良的老者有在小公园里的社区活动中心,租了一个教室,给三弦琴
好者上课。
讲课就在每天的下午两
开始,时间是一个小时,接下来就是为某些学生“特别付费”的单独开课。
陆玄就是“特别付费”增加课时的学生。
他在公众讲课结束后,会跟三弦琴老师有一个半个小时的“古曲传授”课程。
虽然公众讲课不是陆玄
兴趣的
分,但
于对老师的尊重,他都会照例
席。
因为上课的人并不算多,所以陆玄就算跟他的同学们没有太多的
集,半个月下来,也算彼此熟悉了,至少见面都会微笑
。
来这上课的不是老人,就是小孩,老人们学三弦琴大多是为了打发时间,小孩则十有八九被父母
过来的。
平时上课,陆玄都安静的坐在教室左侧靠窗的地方,享受着午后懒的
光。
除了被老师指明要演奏外,他在教室中的存在
并不算
。
“各位同学,今天的课就此结束了,大家下课。”
一个
材魁梧的棕发墨镜男
,一脚踹开了教室的木门。
教室里的学生们大多惊愕的看着这一幕,
连良脸上却没有任何意外的表情,他反而是陪着笑说“走吧,今天我有一些私人的事,很抱歉要中止今天的讲课,明天大家再来吧。”
众人看着面
沉的棕发黑西装,以及他
后那两个气势汹汹的跟班,都手忙脚
的收拾东西,急忙逃似的冲
了教室。
陆玄也跟众人一样,默默的收拾着东西,准备离开。
他的
格,从来都是不轻易介
别人的事情当中。
这三个黑西装虽然看起来很不友善,但从
连良的表情来看,他们已经不是第一次打
了。
“陆大哥,我们就这样走吗?”
陆玄
边的金发小男孩约瑟夫小声的问
。
小约瑟夫是这个音乐教室中,最喜
黏着陆玄的小孩,别的小孩看到陆玄不多说话,大都会识趣的离开。
小约瑟夫却总是很认真的“騒扰”陆玄,以“学长”的
份来帮助陆玄这个刚
班的“初学者”
教一些三弦琴的基础知识。