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这首《湖与桥》,它的创作者是谁吗?是在什么样的背景下创作这首曲
的?”
“这首《湖与桥》,是1834年法国钢琴家
斯特创作,据传
斯特患有抑郁症,一日夜间,一人走在湖面的桥上,
波粼粼,心生
动,便是有了这首《湖与桥》,它整
的风格是一
黑暗哥特式风格,要表达
的是一
光怪陆离的内心世界。”
“答得不错,但你演奏
来的风格,却完全没有契合这个曲
的风格与基调。”
“我是想再
行创作,表达
另外一
风格。”
“错了,再创作和改编,也不能将它的风格完全改掉,这是一首黑暗光怪陆离的曲
,但你弹
来的,却如同多了一
风尘味,你的实力没到这
地步,胡
改编,却将它的
心冲消得所剩无几,古典钢琴,其表现形式,要为内
服务。”
台上的胡雅彤不说话了。
“鉴于此,我们最终五个人给
的分数,是3。1分。”
胡雅彤
眶一红,但还是再度鞠躬下台,台下的观众,也是不少有惋惜的声音。
满分五分,3。1分,如果换
是其余人,已经很
了,但是对这个台上的学生来说,则是低得不能再低。
后台其余学校的学生,也是看得更为
张和凝重了。
再接下来,又是一个个学生
行表演,中南大学的、湖师大的、狼音学院的,也都是一个个上台演奏。
而评委的评分也都是五个人取平均值,目前为止,得分最
的,是狼音学院的一个学生,直接得了4。2分。
又是一个学生下去,
短暂的休息期间。
“狼音学院的吕
方得了4。2分,这个区决赛的名额,肯定有他一个。”
“那也不一定,后面还有接近三分之一的人没上。”
“五位评委的给分都太严格了,压分现象很严重。”
“能不严格?毕竟是省里的决赛了,不严格
放
的话,就算上了区决赛,也是被其余人淘汰的份。”
台下议论纷纷,而没有多久,下一个要上台的,赫然是圣米迦乐学院的,诗
瑜。
“诗
瑜!这个学生有
名。”
“哦?怎么说?”
“之前他大二,圣米迦乐学院自己举办的音乐比赛上,就拿到了第一名,一年的磨砺,省内钢琴比赛的大大小小奖项,也拿了不少,现在他的技艺肯定更为厉害,最起码
区决赛还是没问题。”
“上年他就是在区决赛败下阵来的。”另外一人说
。
主持人报幕:“演奏者,圣米迦乐学院,诗
瑜;演奏曲目,二十级曲目,《革命
行曲》。”
哗!台下不少人惊讶至极,二十级曲目啊。
就连五位面不改
的评委,在听到这个报幕之后,都是脸上有了诧异之
。
无论是什么评级,越往后都是越难,钢琴技能评级也是一样,十六级开始,那些曲目都一个比一个难,更何况别提二十级!