频繁的买卖需要准的记帐要实现这一就要有会算帐的人才但这里的士兵九成以上不曾读书识字更不可能有会计知识这就是陶潜与公瑾的任务在每日行政之余他们也负责开班授课把这些知识传授去一步促成这个市集的兴隆。小乔的计划不只如此还有其他很多的课程正在展开有文事、也有武技整个冬天困守于荒山是一件非常无聊的事为了排遣这份寂寥那些本来认为自己一坐下就会睡着的士兵还是选择加学习并且从中得到新的启。

而无论是教授知识或是生意小乔另外还行一个意远的政策。透过巧妙的编排她把原有的势力分打散让所有人与原本陌生的族、人类共存相如果不学习合作与和谐共很多的事情就无法完成。

推行这些工作并不容易也不是每个人都乐于合纵然暂时于同一阵线但鬼夷族、兽人、盗贼群相互有着矛盾并肩作战并不代表他们就认同对方三个族之间仍有歧视与歧见如若有得选择他们当然是继续与族人相不会与外族人往来避免枪走火的分裂可能。

但小乔却不给他们这样的选择用各积极方式去诱导让不同族的人们密集与合作在这样的关系下累积互信基础渐渐化解彼此的歧见。三个月的时间她希望把联军内的不稳因尽可能消除不让这些东西成为日后的致命伤。

公瑾在这方面很肯定小乔的用心但对于她鼓励耕织与商业的法就显得不是那么认同。

“教导士兵们这些有意义吗？这些人不是盗贼就是蛮要他们拿刀砍人掠劫钱财他们会大呼痛快；要他们学习平淡度日他们怎么可能再平淡下去？”

“瑜兄我也是个蛮请你也给我们鬼夷人一尊重。”

仿佛有意调这一小乔摇了摇额上的尖角分外刺。

“我相信他们是愿意学的瑜兄不是那些盗贼也好我们鬼夷人也好很多本来都是安分守己的农民都是因为被得无法生活所以才群起反抗的如果给他们机会他们其实只想平平安安地过活不被伤害也不去伤害什么人。”

“是吗？但恕我直言我们应该利用这个冬季尽可能化士兵们的战技才对他们的战力越我们来复后就越占优势盟主你让士兵们起生意他们得越顺利心里就越松懈等到来复他们就直接扔下兵从良当老百姓了那时候我们又怎么办呢？”

“是的战胜艾尔铁诺是我们的目的但作战只是为了破坏吗？战争结束了又该怎么办呢？士兵们不可能永远都在作战当战争把一切破坏之后我不想大家都只觉到虚无与得不偿失。为了到时候能够洒下建设的我想现在就让大家了解我们是为了什么而作战的。”

说着这样的话小乔再次给公瑾一奇特的觉仿佛她不是一名手握大权的领袖而是一名作梦的理想少女。

这个觉最近常常现尤其是大家情渐渐变从小乔中所听到的从来就不是如何争夺权势、稳定统治权而是一些如何改变这世界的策略。每当听着这些公瑾和胭凝都觉得很古怪纳闷这个女孩究竟是为了什么才承受重大压力向艾尔铁诺动革命？

她是鬼夷人但满脑想的都是促族和谐；她千辛万苦地夺取了盟主大位可是所作所为从不曾替自己多捞一丝好反而把整颗心都用在整个联盟的份上。

“很抱歉我想我必须要说小乔盟主你太过理想化了就算这些人有了谋生技能又如何？他们原本就是被恶劣环境给为盗贼的就算想要再回去过以前的生活贪官污吏与严刑苛法也会把他们再次成盗贼的况且…”

公瑾本来想说──“人要自我堕落的时候永远都有借可找。”但小乔却抢先一步说话。

“他们不会再回去过以前的生活的。”