十三郎犹自不肯放过，说：“这个容易，抓起来一问，什么都明明白白。”

“有吗？”

中的怨气，老师地看了他一，说：“孩，你到底明不明白，现在的你…或者说将来的你，究竟会有多大影响？”

望着他一副懵懂的面孔，老师也忍不住摇，心想这孩什么都好，就是界窄了。话说这也是正常情况，他才多大？心智如妖也就罢了，指望他现在就站在云端俯瞰世人，未免太不现实。

看他不服气的摸样，女老师无奈放缓声音说：“就算那个功法是十三娘所传，甚至再退一步，就算杜云愿意指证她，你想怎么样？”

“罢了，罢了，此事不提也罢。”

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“什么地方？分明就是那个啥还想立那个啥的地方。”十三郎心里嘀咕，嘴上可不敢说来。

“至于孟林这边，杜云就不再去说他，慕容沛儿…经过此事，希望她能有所转变，若不然，怕是也成不了大。”

十三郎听了好生悻悻，暗想总归就是一句话，有后台命才值钱。

“学生牢记老师教诲。”

望着窗外凋落的梨，女老师幽幽说：“为女，有诸多男人所无法了解的难；其实能否在院修行倒在其次，天下之大，何不可得。问题是那丫的心，怕是很难…将来若有机会，可酌情帮她一把。”

女老师摇，说：“仅凭到一功法，算不了什么证据。”

“你还想一箭三雕？”女老师冷笑着反问。

十三郎真心摇，暗想我也希望自己跺跺脚地动山摇，挥挥手云灭涛生，问题是那可能吗？

十三郎听得直犯，暗想我知老师您很了不起，可我也没打算和您讨论男女平等这样富有哲理的话题；再说了，你们一句话就可以搞定的事情，非得折腾这么多弯弯绕，连带的咱们这些一脑门的汗，何苦来哉。

至于说帮衬，十三郎倒不觉得排斥，童埀炼丹的确得到过慕容沛的帮助，不说有恩，起码也是功过相抵。

随后他说：“老师，其实这件事情还没完，杜云所用的…”

十三郎认真回答：“学生以为，杜云起意在先，但是要说主谋，恐怕他不够资格。”

有心破，老师担心他因此生什么骄横的念，脆不再提这码事。

嘴里这样说着，十三郎心里想的是：“你们乐意考虑大局只去，我还过我的小日。”

一幅幅血腥残忍的画面在脑海中回放，十三郎开始琢磨该磨练哪技法，是剥，还是碎骨，又或是下油锅。

“贾克是个了不得的人，懂隐忍知退，而且擅抓机会；岭南群修，若不意外，将来只有何问柳可与之抗衡。谷溪之所以任你将何问柳折辱到那程度而不手，也与这方面考虑。”

十三郎目瞪呆，心想这还用问吗，当然是抓起来严刑拷打大卸八块五分尸，且游街示众以儆效尤，最后打院，让她不能祸害百姓，从此天下太平。…,

心里转着各恶毒念，他的表情不自觉变得有些狰狞；只可惜，女老师看了没觉得多少恐怖，反倒有些好笑。

“刑讯供？你当院是什么地方！”女老师厉声呵斥。

可问题是，他哪来的能力，又哪里来的机会。