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杨颠峰的学分中有三十二个是“乌德萨必修”课程,不过这里边又包括了指定的选修课,真正“只有乌德萨上课”的学分很少,每个学期只有一两门而已。现在在上的就是这堂珍稀的乌德萨专门课,正式名称为‘乌德萨基本能力解说及应用’,只有四个人上课,当然四人应该都是乌德萨,而且都表现得十分冷漠,显然对彼此
有
烈的敌对意识──而里边居然没有灵茵。
刚发现灵茵没有修这门课的时候虽然有些惊讶,不过上课之后又觉得是理所当然的,因为里边讲解的都是很基础的知识,这些知识灵茵应该早都懂了吧?
可能灵茵已经在修比较
阶的课程了,然后就这样一直错开,两年间都没有跟她上同一门课的机会?杨颠峰虽然知
这很可能是事实,但仍一副无所谓的模样,毕竟都在一个学校里,真要找她的话是一定找得到的;反正
本就没什么要
事,也就不用去找她了。
这时听到授课老师讲解
:“四大基本能力,也就是空跃式移动、念动力、激化模态与
官讯号分享,刚好可以代表恩希欧勒粒
对一位”乌德萨“寄主的生命产生影响的四大方式:”一、能
行空跃式移动,证明恩希欧勒粒
的能量大
分来自更
次元的时空中的反应,因此乌德萨使用能力时几乎不用担心三次元空间的能量
失问题。
“二、念动力,代表乌德萨能力能顺利作用在与寄主几乎无关的
上。
“三、能
激化模态,证明乌德萨的能力,对恩希欧勒粒
寄主
为一个生
上的本来能力有显著的
化作用。
“四、能分享他人的
官讯号,证明乌德萨能力可以经由特殊的媒介在寄主的所属生
族群当中发挥
有普遍
及共通
的影响力。
“很奇妙的是,可以照这四个类别把乌德萨的能力分为四群,同一分类上的能力之
下几乎都
有群
一致
。也就是,若是一个乌德萨在该群中有某个能力特别优秀,就表示他在这一群其他能力的表现上也必然较优秀,造成这
现象的理由,和恩希欧勒粒
其他的许多作用机制一样,还是完全未知的。”
杨颠峰心想:“那是因为银河系大多数的科学家觉得研究这
东西没意义,所以没人去研究的关系吧?”这是莉琪安跟他解说过的,关于地球文明与
化至更
层次文明的科学家研究方向的差异,少年在这艾基尼卡星待了一个多月下来,现在已经能自己清楚地领会了。
这时听授课老师继续说
:“四大基本能力中最容易被忽略的就是‘
官讯号分享’,然而这其实是乌德萨在银河中被尊敬、被恐惧的理由中不可或缺的一项。乌德萨并不只是单纯能分享他人的
官讯号,重要的是这项能力有以下几大特
:一、有效距离远,就算是能力平凡者也可以到达十公里左右。
二、可以同时分享复数对象的
官讯号。
三、和‘二’非常有关的,乌德萨能够只分享拥有某些特定
质的
官讯号。
老师现在就要告诉各位一个非常重要的技巧,许多乌德萨在
涉危险的时候都使用过的,那就是──试着分享四周所有人的
官讯号,但是,只限跟‘自己’有关的。史上曾有
官讯号分享能力被列为S级的乌德萨,据说可以过滤半径数千公里之内所有同类智慧生
的
官讯号,有‘雷达人’之称。各位不必向他看齐,不过老师刚刚所说的小技巧是非常有用的,可以多加练习。其他方面,这个
官讯号分享能力也有许多应用方式…“
杨颠峰一时之间只是听过就算。简短的解说完之后,就是实习时间。这堂课是那
以上课实习的方式拿到学分的课程,不然少年也不会来上。