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留
“那不是我复制了你的语言,而是你在使用我,我本
除了自
的程序,是不
备语言
系的,也就是说,当你使用我的时候,我也在使用你的语言
系,这和思维拷贝没有关系。”
“那不能通过思维拷贝把它们的语言复制过来么?”麻帆对秘书的解释不是十分明白,但是被秘书提醒,想到了技能学校的教授模式。
“这些低等原始生
还算不上智慧生
的范畴,它们的语言还无法形成正式的语言
系,就像是动
一样,虽然它们的叫声代表着一些
义,但是那并不能算是语言,即便是复制过来了,你也无法理解。
这
简单的,带有一定
义的音节,总共只有几十个,可是组合起来后,就能够表达很多
1号
民星上独有的事
÷情,但是它的
义却跟人类文明的语言
系却完全不同。
例如说地上的青草,它们的语言中叫‘咦哇’,而
据对照,人类文明的语言中,却有
桶、
、墓地、生命…等等几十个意思,如果直接拷贝过来,不但你无法理解它的语言,反而会导致你自
语言
系的混
。”
麻帆汗了一下,不明白“青草”跟“
桶”有什么关系?难
说这些大地
们用青草
**?或者说它们都在青草上大便?很难理解啊!
大概能明白秘书说“会造成自
语言
系混
。”的意思,邯郸学步学到最后不会走路了不就是这样么?
有
疼的挠挠后脑勺,麻帆皱着眉
问:“那就没办法沟通了?你们硅基文明以前总不可能跟其它文明的生
接
的时候还要去学习对方的语言吧?”..
“硅基文明的生命之间是不需要语言的。”秘书停顿了一下
:“不过倒是可以通过矩阵模块的‘意识中转’能来达到沟通的目的。”
“意识中转?”麻帆又听到了个新名词。
“例如说…”秘书突然在麻帆的脑
里投
了几张图片:藤条、哈
、小地
,然后只是静态的图片活动了起来:哈
拿起藤条
打小地
,小地
不堪痛苦,听话的遵从哈
的命令
活。
“明白了吗?”
麻帆很
脆的
:“不明白!”
“把这一组图片组合起来联想一下。”
麻帆想象了一下,犹豫的
:“是不是说用鞭打的方法可以使这些小地
服从命令?”
“大致上是这个意思,通过矩阵模块的中转,将你意识之中的意思投
到对方的意识之中,不需要语言,就可以完成意思的转
,让对方明白你想
什么,刚刚的演示只是最基础的,只要将它复杂化,就能够形成最简单的意识
模式。”
“意识
?”麻帆
神一亮,这可是比语言系统还要简单的沟通方式啊?
“并不是真正的意识
,你们双方的思维
都还没有
化到那么
级,是无法
行意识
的,这只是一
很接近意识
的方法,通过一些事
的组合来形成意思,简单
说,就是‘看图说话’。”