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短一
一细,不
。我不安地将筷
给
泽东。
泽东一边使用一边说:“不错。用着很好。象牙筷
太重,还是竹筷
好。”
饭后,
泽东开始办公。我替他沏好一杯龙井茶,又将两支烟掰作四截,
烟嘴。
泽东剧坐下,忽然想起什么,右手抬起来,由里向外轻轻一样:“你去吧,上课去。”
我心里一阵
。
泽东这几天正忙,仍然没忘记我们上课的事!
那是1954年,
泽东把叶
龙和李银桥叫去,提议办中南海机关业余学校。他说:没有文化没有知识建设不好社会主义。我
边的人文化程度都太低,不学习不行。教育不普及,文化不提
,国家就富
不起来。他让李银桥从他工资中拿钱,由张
理员买来书包。笔墨、字典。作业本和课本,给负责他的警卫工作的一中队和我们一组的卫士每人一
,并且以他的名义请来老师为我们上课。从1954年到1957年,我们都达到了初中毕业的文化程度。
现在是我值正班,怎么好离开主席?我说:“现在我值班。不去了。回
可以找人补。”
泽东说:“你去吧,把
瓶放这里就行。你们年轻,不要把年轻的时间荒废掉。”
还能说什么呢?
泽东极着重学习,他要求我们的事情他自己总是首先
到。那么大年纪,为接见外宾需要,仍
持学英语。他湖南
音重,普通话都讲不好,学英语更困难。英文版的(北京周报)他每期必读,一定要读
声,请老师帮助纠正
音。反复练习。我劝他:“休息吧?他总说:“学一
总比不学好。
上课回来,我径直赶到
泽东卧室。主席办公有时在书房。有时就在卧室。
第一件事就是给主席倒烟灰缸、换茶
。
泽东抬起
,随即伸
左手:“拿来我看看吧?”
泽东经常检查我的作业本。我早有准备,忙将本
递过去。
主席先看了分数,喜形于
:“嗯,好。又
步了。”
我也
兴,面有得意之
。作业本上,老师用红笔给我打了一个大大的“5”
可是,
泽东还在看我的作业,看得很仔细。笑容渐渐消失“嘿”了一声说:“你们那个老师也是
大哈呀。”
我
张了,把脸凑过去看。那是我默写的白居易的诗《卖炭翁》。
泽东用手指甲在其中一行的下边划
:“这句怎么念严
“心忧炭贱愿天寒。
“你写的是忧吗?哪里伸
来一只手?你写的是扰,扰
的扰。怪不得炭贱卖不
价钱,有你扰
么。”
我脸红了,抓挠
窘笑。
“这句怎么念?
“晓驾炭车碾冰辙。”
“这是辙吗?到
手,炭还没卖就大撤退,逃跑主义。这是撤退的撤。”
泽东抓起笔给我改作业“虚有5分,名不副实。”
于是,我的5名变成了3分。
机关业余学校有五位老师,其实我还有第六位老师,就是
泽东。那五位老师每人只教我一门功课,
泽东哪门功课都教过我。从查字典、四则运算,到地理。历史。时事,他老人家都为我
了很大心血。即使平日里写家信,也常帮我改正锗别字。那个“的。地。得”的用法,
泽东就给我讲过不止三遍。
这次来杭州,
泽东住在刘庄宾馆。据说这里又叫
竹居,原为晚清刘学询别墅。背山濒
,环境幽静。1954年以来经过著名建筑师
心设计改建之后,梦香阁。望山楼、湖山
晓诸楼台
树,尤
东方园林特
,被誉为西湖第一名园。
平日,老人家常询问我爸爸妈妈怎样?问我给家里写信没有?这次来杭州,
泽东便说:“小封啊,你回家看看吧。”他专门委托罗秘书买了东西陪我去探望父母。