，哼哼，——我们能调动起学生们读书的主动积极！”

“第一个是我们一直在培养学生们的兴趣好，兴趣好创造天才！不他是喜什么，天文地理理化学语文代数生农业医疗机械，只要他喜，我们就着力培养。这得要舍去其他地方用来考学生的全面指标，还记得我用投资人份制你实行的单科指标参考办法吗？就是那个在初中时如果有学生语文、数学、理、化学、生、地理、卫生还有历史等其他学科中，只要有一个到两个学科可以达到优秀，其他科目即使是不及格也可以通过，这样可以保证学生们自主选择自己所钻研的对象，以培养学生们自主学习的主动积极。你看现在很多学生喜当飞行员，可要当飞行员就必须通过等数学和理及气象、机械等其他几门学科的考试，学生们为了实现自己的梦想，不用你去他他自己都会认真努力的去学习。”

“还有一个，就是目前我们屡试不的温饱问题。学校读书可以吃饱饭，这个诱惑在还未解决温饱问题时是有着绝对杀伤力的效武。虽然这样有些诱惑的意思在里面，但不可否认，学生们为了能天天吃饱饭，主动学习的劲是任何人不能抹杀的。条例里面可是规定着：连续三个月没有通过学校的考是要劝退回家的，我相信刚知一日三餐餐餐吃饱是什么滋味的人绝对不会放弃这么好的条件诱惑。”

“两个优势我们都有了，培养学生们的兴趣好可以使学生们有着无限的漏*和动力去努力学习，这样的学生很容易成为我们所需要的天才；而解决温饱问题的诱惑不是否能真正培养人才，但只要抓住主动积极这一条，即使是脑再不灵活再愚钝的学生，都能拼命的去学习获得他所要的温饱利益，这样的学生即使毕业后只是一个普通的工人，但也会是有着一定文化基础和有着执着追求的工人！”

“等着吧，再过十年甚至是二十年，这些学生会成为我们中国科技金字塔中实的基础！”

PS：这一章节是我看到书评里的一位书友的评论，他说我小说里面猪脚的人品是否太好了，随随便便就能培养一堆的科学家。假假 小白。

这里我不知各位看官大人们是否能真正会的到我所说的第一好学习的效率呢？

一沐自己是知的，一沐初中毕业后没读中，因为成绩太差，初三全班26个人数学考27分可以得第一名的班级都是些破罐破摔的人，我在里面混个中游平。读个技校虽然是自己选择的专业修车但那也是父母所挑选的学校，但我其实更想学的是摄影专业，只可惜父母不许而且那个技校也没这个专业。