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支,每把
1000发
弹,再有,我需要徐老板帮我
一
机床和一
小型发电设备,最后,我需要徐老板帮我联系引荐下德国或者是
国在我们两广的销售商,如果徐老板能
到的话,三个月2000大洋的技术费我就不收了,而且我还保证半年内我还有更多更赚钱的东西给徐老板独家生产或代理。”
“这个…长短枪支倒不是什么难事,三日之内就可以连同现洋送到您这,但机床和发电设备还有洋人的销售商需要
时间…”
“半年之内,只要半年之内徐老板能帮办到,新产品的生产技术立
付与您。”
“那好,我们就这么说定了。来!为我们合作愉快,
了这杯!”
酒杯在空中轻轻地相互碰响,透明的酒


不见底的人心。
“老师,没想到就洋皂和火柴这两样小东西,您居然一下
挣了这么多钱。”客栈里,两个15、6岁的孩
羡慕地对段国学说
。
“知识就是金钱,别小看这两个小玩意,你们现在是知
这两个小玩意是怎么生产的,如果你们不懂得它们是怎么生产
来的,别说一万大洋,就是一个大洋你们都没法得到。等钱送到,袭荣拿500大洋,记住有300是要给你家里的
为这次中间牵线的介绍费,有田你拿200块大洋,各拿200块大洋
为这段时间你们两的辛苦费。”
“不用!不用!老师,我们家里说了,跟着老师多学
东西就是我们最大的福分,哪敢还要老师挣的钱。”两个孩
中小个
的孩
说到。
“袭荣,有田,在这个世界上,每个人
每件事,它都需要有等价的价值和兑换,如果说为我而免费义务
事,那明天你就不要再跟我学东西了。为自己长辈付
尽孝
是我们中国人的
德和一个人的
德基础,那么论功行赏
劳分
就是世界发展的主
。一个人付
了汗
和劳动,却所得无几,这不是一个可持续发展的
路。”
“老师,什么是可持续发展的
路?”小个
的韦袭荣问
。
“可持续发展就是…就是一
可以有效循环的生产方法,生产的广义
义你们也知
了,
个比方,一个地主,由于不断地盘剥加租给他的佃
,十成收成收走了九成,导致佃
养不活自己也养不活家人,全家饿死,这样地主就没有佃
来为他
田,而周围的地主都把佃
这样
死,那么你说,没有佃
为地主
田,而地主又不会
田,虽然地主存粮再多,终究有一天吃完,而到时没有了佃
,地主失去了新的粮
来源自己又无法
田,地主同样会被饿死,只是他死的比佃
晚一些。”
“哦,我明白了老师,就象涸泽而鱼的意思把,把
塘捞
了,虽然一下
得了很多的鱼,却失去了今后的鱼。”
“恩,是这个
理,理解的
快的嘛…只是涸泽而鱼比较快速直接,但可持续
发展是一
长期甚至永久的发展模式。