声音不，并且时讲时停，但是她那悲痛的声调，和她中不断涌的泪却把孩们的情慑住了。孩们静静地听着，一动不动。

许多小睛闪着泪光，几个大些的女孩甚至呜呜地哭声来。

“老师，咱们为什么不打日本呵？”一个小男孩着泪问。

“因为政府不国…”

“老师，打日本用什么呀？”

“用军队、枪炮。”

“那中国没有枪炮吗？”“中国没有飞机吗？”“中国没有军队吗？…”连珠炮似的问题似通不通地从孩们天真的嘴里喊来，静应接不暇地回答他们：“国民党只顾打内战，打中国人，可是不敢打日本。他们怕…”

“我们不怕，我们打！”

“我们打，我会放枪！”

“我们打！”“我们打！”孩们一片喊打的声音，把平日肃静的课堂嚷叫得要抬起来了。静到沉痛然而又到快。多么可的孩呵！他们都知国，都知打、打、打日本！

从此，静经常给孩们讲国故事，像文天祥、岳飞、史可法的故事，外国的《二渔夫》、《最后一课》等故事。孩们听，她也讲。她和学生的关系，好像忽然亲密起来，她自己空虚的心灵也似乎充实起来了。

可是有一天却又发生了一场风波。

余敬唐走到教员休息室来。他照旧眨动着带着狡猾的笑容，先对四个教员环视一周，然后看着林静煞有介事地小声说：“哦，哦，你们听说了吗？北平、天津的风声可呀！捣分、学生，请愿罢课成一团，有的还跑到南京去示威游行，什么玩艺！…名为抗日，其实还不是**纵！”

他突然把手一摆，神态庄严地大发议论“哦，，那不是瞎胡闹吗？凭这个就能救国打日本？哦，哦，请你们几位注意：蒋委员长已经下了命令…不许抵抗，一切他自有办法！注意，我听说咱学堂里可有宣传抗日的啦！”他咕噜一声咽了一唾沫，冲着四个沉默不语的教员，用诡谲的光一个个扫了一，最后把光落到林静一个人的上。“哦，林先生年轻，您可得注意呀！什么‘二渔夫’、‘三渔夫’的，您跟学生们讲那啥？要叫外边说咱学堂里有赤党分煽动宣传…那，那连我余敬唐的脑袋瓜可也要跟着长不住啦！”

别的教员还是默默无言。林静沉默了一下，突然用愤怒的睛狠狠地盯着余敬唐，说：“余校长，您的脑袋瓜长住长不住，与我毫不相！国家这样危急，我是中国人，怎么连个宣传抗日的自由都没有？宣传抗日就是赤党，这是谁定的法律？”