见此佳景？”

“好曲文，好曲文！”皇帝击节称赏；又说：“张多福今天嗓在家，咬字也好了！”

肃顺听见这话，便即喊：“皇上夸奖张多福。谢恩！”

安福早就准备着的，随即带了张多福到御案面前磕。皇帝赏了一盘杏波梨，于是又一次磕谢恩，退回原，接着往下唱。

唱到“峭寒生，鸳鸯瓦冷玉壶冰，栏杆人犹凭”皇帝大为皱眉。他的一举一动，眉低，肃顺无不注视着，这时知了岔了，所以等这一支《古台》唱完，随即俯低问：“可是那儿唱错了？”

“嗯！”皇帝问：“是谁教的？传他来！”

张多福这一折《赏秋》，是陈金崔所教，安福带着他惴惴不安地来到御前，跪了下来，听候传问。

“‘’字是声，你怎么教张多福唱成平声？难听死了！”陈金崔嗫嚅着回奏：“‘’字‘连腔’，听起来象平声。”

“谁叫你‘连腔’？”

这一下碰过来，越发叫陈金崔汗浃背，结结地说：

“是才的师父这么教的。”

他的教曲的师父，如何可用来抵制皇帝？这是极不得的奏答，可以惹恼了皇帝，有不测之祸。中相传的心法，遇到这情形，要抢在前面申斥、开脱，来平息皇帝可能会爆发的怒气。所以安福严厉地喝：“好糊涂东西！你师父算得了什么？你师父教的，还能比得了万岁爷的教导！”

“是，是！”陈金崔不住地在地下碰着响“才糊涂，求万岁爷教导！”

皇帝有样好脾气，在这些上面，一向“诲人不倦”小太监写错了字，他会和颜悦地给他们指来，甚至朱笔写个“字样”吩咐“以后照这样写”因此陈金崔和安福十分惶恐，皇帝却夷然不以为意，真个指了他们一番。

“你那个师父也不明，怕的连南曲、北曲都搞不清楚。”皇帝徐徐说：“北曲的声，唱了象去声，唱低了象上声，拖长了就成平声。《琵琶记》是南曲，‘’字唱错就错在这个‘连腔’上面。这你明白了吧？”

“万岁爷圣明！万岁爷的教导，才一辈受用不尽。”陈金崔又大着胆说“才斗胆，再求万岁爷教导，南曲的声该怎么唱才动听？”

“即断，也别有意作，轻轻一丢，自然净俐落。昆腔是所谓‘磨调’，宛转之中要有顿挫，就在这些上讲究。”

皇帝顾曲，实在可算知音，升平署的老伶工，无不心诚悦服。皇帝也大为得意，现说法，便亲自小声哼唱着教他们。就这样消遣到二更时分，夜凉侵，肃顺再三谏劝，皇帝才怀着余兴，起驾回。

这一夜睡得非常酣畅，第二天醒来，皇帝觉得神大好，决定召见军机大臣。照例，在此以前，他要跟肃顺先作一番商量。

“神到底还不算太好，今天也只能料理些最要的。”皇帝问：“你看，除了军报以外，还有些什么非先办不可的事儿？”

“启奏皇上，官钱票一案，要早早降旨。”

“嗯。”皇帝“我知了。‘叫’吧！”

于是，肃顺亲自去“叫起”有些军机大臣，跟他也有两天没有见面了，相对一揖之后，少不得寒暄一两句，同时探问皇帝的病情。

“好得多了。”肃顺答“不过还不胜烦剧，请诸公奏对的时候，不必说得太多。”