繁体
言治国之
,惟民事当急而不可缓也。“《诗》云:昼尔于茅,宵尔索?,亟其乘屋,其始播百?”者,此盖《诗》之《?风·七月》之篇文也。言民事于日中则取茅,夜中以索?。?,绞索也。昼,日中也。宵,夜中也。及尔闲暇之时,则亟疾乘盖其野外之屋,
事始兴,以为播百?为也。以其民事当无休已。孟
所以引此而教之文公也,亦
文公教民如此者焉。“民之为
也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。及陷乎罪,然后从而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可为也”者,此义同前篇,此所以复言之者,以其前篇孟
为齐宣陈之也,此篇盖因文公为治国之
,故孟
复此为答,遂两载焉,此更不说。“是故贤君制民必恭俭、礼下,取民有制”者,言古之贤君必
行恭俭,恭则不侮人,俭则不夺人,非特不侮人不夺人,且又礼下接于贤人,其取民之赋又有什一之制。什一,盖十分则取一而已。“
虎曰:为富不仁矣,为仁不富矣”者,
虎,鲁季氏之家臣也,孟
言
虎有云:凡为富者,则常聚民之财贿为己所有,故不仁;凡为仁者,以其常务博施济众,故不能富矣。孟
今引之而教文公者,盖
使得其中矣。“夏后氏五十而贡,殷人七十而助,周人百亩而彻,其实皆什一也。彻者,彻也。助者,藉也”者,言夏后氏之时,民耕五十亩田,其于贡上之赋但五亩而已,是夏后氏五十而贡也;殷人之时,民耕七十亩田,其助公家则七亩而已,是殷人七十而助也;周人之时,民耕百亩,其彻取之赋则十而已,是周人百亩而彻也:总而论之,其实皆什一之赋也。“彻者,彻也。助者,藉也”此孟
自解之义也。彻犹彻取,助但借民力而耕之矣,故藉借也。夏后氏与殷人、周人之称不同者,盖禹之受禅以继舜有天下,故夏称后。后,君也。殷周以征伐顺人心而有天下,故云人也。“龙
曰:治地莫善于助,莫不善于贡。贡者,校数岁之中以为常”者,龙
盖古之贤人也,孟
言龙
有云:治土地之赋,莫善于助者也,莫不善于贡也。以其助则借民力而耕之,其所
在岁之所熟如何耳;贡者以其捡校数岁之中以为有常之例也,其岁之所熟,则贡之数亦然,岁之荒,则贡之数亦然。盖以岁荒则有损于民也,故曰莫善于助,莫不善于贡。“乐岁粒米狼戾,多取之而不为
,则寡取之。凶年粪其田而不足,则必取盈焉”者,此亦孟
自解其上文之言也。言丰乐之岁,其粒米狼藉饶多,虽多取之而不为暴
,则以寡取之;凶荒之年,粪其田尚不足,则以取满其常数焉。是则校数岁之中以为常之意也。“为民父母,使民ツツ然,将终岁勤动不得以养其父母,又称贷而益之,使老稚转乎沟壑,恶在其为民父母也”孟
言人君为下民之父母,使民ツツ相顾,将至终岁勤苦劳动,不得以赡养其父母,人君在上,又更称贷而益之,以满其常数之贡,致使老少羸弱饥饿而转尸于沟壑之中,如此安更可在上为下民父母也!言其不足以为民父母矣,以其为民父母,当
养其民,不当如此故也。“夫世禄,滕固行之矣”孟
言今夫滕国于世禄固已知行之矣,但亦当怜悯民之老少与其勤劳者也。世禄者,以其有功德之臣,则世禄之,赐其土地也。谓其
虽未任居官,得
其父之禄,亦必有土地禄之也。“《诗》云:雨我公田,遂及我私。惟助为有公田,由此观之,虽周亦助也”者。此《诗》盖《小雅·大田》之篇文也“惟助”至“助也”孟
又自言之,因《诗》而解周之亦助也。其《诗》盖谓民乐其上,愿
天之先雨及公田,次及我等私田也。孟
缘此而观之,遂知虽周百亩而彻取之赋,其亦有助之制焉。以其惟行助,则为有公田,如贡、彻则非有公田矣。孟
于此,所以复辨其周之亦有助法而取民之赋,盖谓其莫善于助之义也。“设为庠序学校以教之”者,此孟
亦
文公富而教之之意也,言又不特止于制民之赋而已。既制其禄,又当开设为之庠序学校以教之矣,故曰“庠者养也,校者教也,序者
也””至“是为王者师也”者,此孟
详说其庠序学校之意也。言庠者以养耆老于此者也,校者所以教礼义于此者也,序者所以讲
于此而行尊卑揖逊之礼者也。夏之时谓之校,殷之时谓之序,周之时谓之庠,然而为学则三代皆共之,皆所以于此而明人
之序。大
既备明于上,小民既亲之于其下,如有王者兴起而用之,必来取法于此,是为王者之师也。孟
所以区区为滕文公言及此,又
文公由此化民成俗故也。“《诗》云:周虽旧
,其命惟新。文王之谓也。
力行之,亦以新
之国”者,《诗》云盖《诗·大雅·文王》之篇文也,其时周虽自后稷以来,但为之旧
,其受王命复?治而维新之,是文王之谓也。孟
言文公但能力行如此而?治,亦以新
之国矣。以其
以此勉文公,使庶几新其国也。“使毕战问井地”毕战,滕文公之臣也,滕文公自问为国之
,孟
告之民事贡赋敕礼义之意,其后又使其臣毕战问孟
以井地之制也。“孟
曰:
之君将行仁政,选择而使
,
必勉之。夫仁政必自经界始。经界不正,井地不钧,?禄不平”者,而以至“在君与
”矣,皆孟
答毕战问井地之制也。孟
言
本章尚未读完,请
击下一页继续阅读---->>>