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了瞌睡,这瞌睡还越来越严重,发展到老师想装看不到都不行,赫连绣难得被指责;那些平时就对他积怨已久的小孩
,用最直接也是最伤人的话嘲笑他,总算是逮到了他很逊的地方。
赫连绣的反应是,举着椅
和小朋友们
架,
到全
挂彩。
以他那小小的、却从未受到过挫折的自尊,不会允许打瞌睡这
事发生在自己
上,可从那之后无论他怎样的认真,还是会在不知不觉中陷
了梦乡,几乎到了不可思议的地步;去了医院检查后,他被诊断为嗜睡症,是一
要不了命、但也无药可解的病。
小孩
不懂什么叫“嗜睡”,可他们知
这嚣张的小孩变成一个懒鬼,他们越发地针对他这个弱
攻击,甚至在他睡着时,拿油
笔在他的脸上画乌
;赫连绣每天
上带着乌
和一些找人
架的伤回家,他不再无所不能、
在上,尤其当他发现自己对那些人的嘲笑毫无还嘴的余地时。
他对随时都会睡着的自己
到了恐惧,在他睡着时,谁都可以欺负他,而明明是他自己的
,他却无法控制,他无法理解发生在自己
上的这
脱轨
。
小三那年开始,赫连绣去学校的日
越来越少;到了四年级,赫连绣在班上消失了,只是到了重要考试的日
他才会到,而且每次都是全年级第一;要不是因为这样,他恐怕连小学都毕不了业。
从前找他麻烦的小表随着年龄的增长,已经意识到自己的
法是不对的;小孩
间的仇恨,
本连三天都
持不到;赫连绣难得来学校的日
,大家对他更多的,是好奇,可是他对所有人的回应,就只有冷漠。
一

的隔离、排斥,是将自己隔离在人群之外;被嘲笑时不再动气、被挑衅时不再生怒、被人好奇地追问时也不予理睬,见到他时永远都只是他一人;填完试卷就离开,
了校门就上自家的车,赫连绣变成了学校中
现率最低,但却最风云的人
。
赫连绣小的时候霸
,但很有正义
;嚣张跋扈,可是让人又恨又
,当他成了别人
中一个难以捉摸的怪人时,他都还没有长大。
那就是齐藤惠
认为,这个小孩已经被毁掉的时候;可是时间一转,当升上国中时,赫连绣又变了一个人。
他每天都到校上课,几乎每节课都要睡上十几分钟,而且大大方方地睡;老师知
他的病,同学也知
他的病,当人们对此抱以好奇时,他嘻
笑脸地蒙混过去,当别人提起他在小学的传闻时,他巧妙地应付过去。
一下
,赫连绣
边又围满了朋友,他成了非常受
迎的人,一个完全公开自己的人;他戏
那些向他挑衅或欺负他朋友的人,为此,甚至倚着自己家的背景仗势欺人,还欺得理直气壮,直到活活把那些敢挑衅他的人气到吐血,才肯罢手。
他享受与人为敌的乐趣,享受结
朋友的乐趣,一天到晚都是笑嘻嘻的,除了偶尔睡着,其他时间都充满了用不完的
力,好像世界一下变得满是乐趣,在主动去追寻、享受那些乐趣的日
里,赫连绣就变成了现在的赫连绣。
“想想他以前的那个样
,就跟假的一样!真想知
升国中前的那段日
,到底发生了什么事啊!不过,不
怎么问,他都说‘没有’,还说我对他之前的印象是错觉!般什么嘛,变得那么油嘴
了!”齐藤惠
对着明亮的月,幽幽地说。
霸
、
沈、八面玲珑、神经质。
他真的变了吗?唐素倒觉得,齐藤惠
中那些
格不一的赫连绣,她好像每个都见过;一个人
上的特质,本来就不只一
,只不过…他有一
的复杂…
“啊,听我说这些会觉得很烦吧?你每天都要应付绣,还
你听这些事,我也不知
自己这是怎么了…”见唐素许久不语,齐藤惠
意识到自己有
太滔滔不绝了。