老师倒是手忙脚得让人无语了。

3

四天了。

已经四天都找不到理由和他说上一句话。只能听见后各各样细细碎碎的声音，知—哦，现在他在写作业，现在他在背单词。

始终希望像一二时那样，教室前那黑黝黝不招人喜的长方形音箱突然传“请各班班长、团支书到××楼×××教室开会”，于是便可以顺利成章地转起立对坐在后座却说不上话的他说：“一起去开会吧。”

哪怕就这样一句，也好。

可是三毕竟不同，班委形同虚设，既没有什么事要，也没有什么需要。

既然这样，要那个箱什么！每次走过都有敲碎它愤的冲动，如果不是看在学校的三大禁令包括“恶意破坏公”的份上早就付诸行动了。

严禁偷窃！

严禁作弊！

严禁恶意破坏公！

虽然都是面目可憎的条条框框，但京芷卉一直觉得最后一条和前两条比起来有无力，显得不协调。前两条让人需要克制，至于破坏公，谁会无聊到去那么嘛！还恶意？切！

可是现在却真实地会到学校不无理。

因为音箱里说不想要的话，所以想砸了它。这是什么白痴少女的逻辑！

“下面播送一则通知：请各班班长、团支书到中央大楼109教室开会。再播送一遍…”

“诶？”女生有脑转不过弯来。究竟是幻觉还是现实？

笃笃。

课桌被人轻敲了两下“去开会了。”

等到反应过来时，已经只能看见男生冷淡的背影了。走过时带起一阵风，女生的额发微扬。

站在走廊上等了半天也不见女生来，谢井原朝门移了移。

看到的景象却是—女生正在对着音箱各稀奇古怪的动作，很开心的模样。在搞什么？男生脑海中一片茫然。

见井原在盯着自己，起初有些不好意思，毕竟抱着音箱又笑又绝不是正常人的行为，但很快就又恢复了好心情，谁都说过：“京芷卉绝对患有神经大条综合症！”

“走吧走吧。”扯着男生的衣袖就了门。

4

“看哪！那不是沙杏久和江寒吗？”

男生几乎想掏纸巾来汗了—这已经是一路上第几个“看哪”了！这女生似乎本就没有想在会议结束前赶到109教室的企图。不停嚷嚷着“看这个”、“看那个”

不过这一次倒是让男生有了兴趣，以前A班的同学江寒（当然现在也在A班）和现在K班的同学沙杏久并肩从场上走过，没有任何顾忌，倒叫人有几分佩服了。因此，即使是全校都知的一对，也没有哪个好事份去老师那里揭发。

“就不怕被老师看到！”

“看到又怎样？”

“学校不是不允许早恋的嘛！”女生觉得有古怪，男生好像在明知故问。

“谁说他们在早恋？”带着恶意追问下去，纯粹地想逗她玩玩。

有哑然“…因为走在一起啊。”觉得很无说服力，又补充了一句：“大家不是都知的吗？”

“那你吗和我走在一起？”

“诶？”

“就不怕被老师看到？”