看到一直以来都对她很是关心的女班导。

老师脸有白。宁海想，老师是不是不舒服？中暑了？

天气的，老旧礼堂里没有冷气，只有几台嵌在天板和墙上的电扇搅动着礼堂内的气。

在老师张的视线下，年仅十二的宁海投以一笑，彷佛在对老师保证，她的讲稿背得很熟，不会忘词的，要老师放心。

站在讲台上的那几分钟，她就看着学校警卫一直站在班级导师旁边，表情看起来非常严肃。

致辞结束，她带领着全毕业生分别向师长和在校生敬礼。

掌声中，宁海从容步下舞台，红红脸滴下汗，还没走回班上座位，老师和警卫已经向她匆匆走来。

被带到礼堂外时，宁海听见毕业的骊歌在后响起。

青青校树的小学生涯即将划下句，此后他们将要迈向未来的海阔天空——这些话实在很八，不过在这离别的场合里，传统总是比创新更容易让人受到多一些伤的。

“宁海…”老师颤声叫她。

宁海开始担心了。是因为她还是不小心忘词了吗？还是有什么地方表现不好？她是单亲家的孩，老师难免格外关注她的言行，她也尽量不让老师担心，想要证明不是每个单亲的孩都会现偏差行为，她也可以很模范的。

“宁海…”老师又喊她一声，这一次，她声音抖得更厉害了。

宁海还不清楚老师的想法，年轻女老师的手已经用力在她肩上，嘴发颤地说：“宁海，你、你要冷静…”

宁海眨了眨，一双童稚天真的睛直直盯着女老师秀丽的脸庞。

老师几不成声地说：“宁海，你爸爸他…他在赶来学校的路上，了车祸，现在人在加护病房…刚刚医院打电话到学校来…”

加护病房？那是什么地方？宁海虽是单亲，懂事以来却不曾经历过真正的生离死别。忍不住地，她有张地问：“那…爸他还好吗？”

年轻善的女老师此时已话不成句。

旁边的警卫接话：“宁同学，你有其他亲人吗？叫他们快来接你去医院。”他一边说，一边推着宁海的肩，促着，像怕太晚。

宁海怔怔地往校门走。

“我…我只有爸爸。”她生母不详，爸爸是她唯一的亲人。

那位女老师在拜托其他老师照看她的班级后，又跑了来，捉起宁海的手跑到校门对面的路，招手拦了一辆计程车，报医院的名字。

宁海也在怕、也在抖，可是还没有老师抖得厉害。

女老师刚从学校毕业，第一次带班就接六年级，有时候会不小心情太过投，比如现在——

前往医院途中，她一直想着该怎么安宁海这个学生。

医院通知说是病人已经没有生命迹象，会在加护病房里，是因为医生还在急救。她怕一到医院，宁海就会知她父亲过世了…这孩是单亲…

宁海的手被老师揣得的，她想问，却不敢问。怕问了之后，会听到不想听的事。

爸爸、爸爸…你还好吗？

“…是因为我希望你来吗？”

宁海的声音细若蚊蚋，女老师一时没听仔细。