抹邪笑，嘲似地看着我。

“是的，就这样而已。”对于他所发的疑问，我尽量把它简单化。

“这样还叫而已？”他几乎是贴在我的上说这句话“你是专门来折磨我的小磨人吗？居然跟我说这吃饭规矩，又要吃一些有的没有的药片——”他吻住了我，引诱我的和他相濡，好长的一段时间后，他才又开“就照你的意思，不过——以后我要加倍索取我的饭后甜，让它补偿我所牺牲的…MySweet！你说我这样算不算合理呢？”

听到他这样的暗示，我立刻羞红了脸，后来他真的把吻我当成是一“代币”游戏。

“想什么？这么神。”温天丞举起一只手在我的前晃了晃。

“噢，没想什么。”我回神地说“我是这样安排的，这是我的计画书。”我拿起桌上的一份报告“你边看我边解释。首先我打算设计一我在国参与过的自闭症儿童疗法，它叫作『ortage早期教育』治疗法，里面我有详细说明怎样帮筱昭改善日常生活习惯，另外我想用一比较快速的治疗方法，帮助筱昭注意力的集中，同时也可以增她的思考和表达能力，这方法叫『密集式觉统合治疗』，它是一透过行板俯卧姿势变化的活动，每天大概一小时，地则是以家里和公司为主，让筱昭不会过分刻板化，而沦为固定的行为模式。”

温天丞翻到我所说的资料，仔细研究了一会儿“这个训练似乎需要专家来教才行，筱昭可以上克服与陌生人玩的习惯吗？”

“我想不能，所以我已经请好一位专家来教我们了。”

“我们？”

我对他的疑问，调我所说的话他并没有听错。“嗯！因为我们必须陪同筱昭一同学习怎样玩行板，她才会照著我们的行为，我想这你已经很清楚了。”

他对我。

我又继续说：“其实这项行板的训练，一年前我曾经参与过，但当时我并没加学习使用的行列，全程我都是以一个记录员的分观看，我相信这个游戏治疗对筱昭真的有好，只是我的运动神经很差，怕会玩不来，所以——”

“所以需要我的参与，将来好接手训练筱昭？”他看着我略愧疚的笑容，迅速在我的上印下一个吻“可以！我没问题，只是一次一个吻，OK？”

对于他吃我豆腐一事，我生气地叉起腰、嘟起嘴表示不满，他看了哈哈大笑起来。

筱昭溜来溜去的目光则充满不解，为什么我们两个人，一个笑容满面，一个却满脸怒火？

“爸爸…妈妈…”

“妈妈气气，爸爸亲亲，妈妈不气气！”温天丞扭曲事实地对筱昭解说，并且真的对我动起来，见我僵著不反应，他则低声警告：“你真的打算让筱昭以为我是坏人，专门欺负你吗？”

“你不能老是拿筱昭来吃我的豆腐。”我嘴上不悦地抗议，心里却很明白自己并不在意他藉机的亲吻，只是我怕自己表现得太心甘情愿，会让他发现我对他存有太多的好。

温天丞边吻边笑“就算不拿筱昭当籍，我还是喜吃你这块豆腐，而且我还打算将来有一天把它全吃下，你觉得这个主意好不好？”