散发有如年轻人的…希望。

生活的定信仰。

那是桑榆很难会的，又必须用心捉摸的生命历练。

如同她和贺棋远，必须经过一番挣扎后，才确定彼此的生命意义，至于过去，至于未来，一切都不重要了，须用心会的是现在。

在她未找到老师之前，总以为写下动人的故事，是她生命的意义，写故事的人容易掉泪，看故事的人容易动心，而生活于故事里的人，往往忽略彼此的重要…现在她终于见到老师，那段曾是她生命中重要的故事，在他的三言两语中化为灰烬，因为她不是老师故事里的人，从来不是…桑榆角落下泪珠，于老师看来十分惊讶，但是她知，这是喜悦的泪。

短短两天的旅行，她没有写下只字片语，却真实地开始自己的故事。

桑榆和贺祺远的情故事，关于猫捉老鼠的故事，而她终究被他抓到了…“夏日知吗？”她轻声问。

“你开始写故事了吗？”他没有回答她的问题，反而再提另一个问题。

桑榆不语。

“或许你可以为我和夏日写一篇故事。”他既而又说。

“不，我不写故事了，因为我和你女儿一样要嫁人妇，一个安分守己的家主妇，躲在丈夫的怀抱中，再也不外面的风风雨雨。”她哽咽笑。

于老师笑。

“多妙啊！十年前，你哭着要写下我的故事，现在请你写，你又不写了。”“我没哭…我不会哭的。”桑榆带奇怪。

她是回家后才哭的…她记忆中确定！

于老师仔细瞄她一。

突然，她冲到老师面前，用一怀疑的目光看他。

“老师…你知我是谁吗？”“你不是林文？”桑榆笑了，笑得好开心。

“我是林文。”她告诉他。

于老师吁一气。

“幸好没认错人，不然就？大了。你知当时有好多人要写我的故事，也许是当年历尽挫折的我，脸上写满令人同情的故事，尤其又碰上你们这群作梦的小女孩。”桑榆对老师最后一次回顾，同时也对本不存在的梦想告别。

她终于释然。

老师的记忆里本没有她，而她的记忆里，他还是那个气宇非凡的老师，一化人的印象，永不再揭开的谜。

“谢谢你，让我长大了。”她衷心谢他。

“如果每个人都过了十年再来找我，我会让每个小女孩长大。”他们相对会心一笑。