公室里，给她一个公文袋。

“老师很忙，希望不会再有了。”

由于太兴终于能得到老师的“回应”尤可欣兴奋得没注意到宋语白的弦外之意，上抱着公文袋跑回教室，连同两位建议她用这方法“拐”老师的同学，一个圆脸，一个四方脸，三个人一起跑到图书馆旁的空教室。

“什么？什么？那是什么？看你那么兴奋！”

“老师给我的！”尤可欣又得意又喜悦的说。

“真的？那还不赶打开来看看，老师究竟回给你什么？”

于是，三个人手忙脚的把公文袋里的东西全拿来，然后，傻住。

“这…这是什么？”

“…王维之相思，是为思念故国叹战所作之诗，也被认为是首情诗，诗中提及的红豆有人说是相思树，有人认为是母珠，但是相思并不是相思树的，母珠虽然也能饰品却有剧毒…哇，他在给我们上国文课吗？”

“…长行，这首诗可以看作是男女相悦的问答诗，恰如民歌中的对唱…我会昏倒，老师不可能那么迟钝吧？”

“不，老师是在婉拒。”

四方脸的女同学挥挥一张纸条，其他两人急忙看过去。

“看，老师写得很清楚，诗词的问题应该请教国文老师，写给他他会很困扰，查这些东西浪费了他很多时间，所以请不要再写给他了，不然以后他就直接给国文老师，请国文老师帮忙查应该会快很多。”

无言以对。

趁她们不注意，一朵乌云偷偷地飘呀飘的飘过来罩在她们上，幸灾乐祸的笑看底下那三个人啼笑皆非地呆望着那些被退回来的诗词，一大迭，还附上电脑打字详细注解，说明作者是谁，在什么情况下写的诗，寓意为何…啰啰唆唆，拉拉杂杂…

“往…往好的一方面想…”圆脸的女同学扁着嘴挤苦笑。“这…这也算是回应吧？”

“说得…也是，”四方脸同学一边说一边咳，好像肺癌末期。“其他同学都得不到任何回应，起码…起码老师回应你了，”如果这也可以叫回应的话。“这…多少有不同吧？”

前一刻还在苦海里游的尤可欣双上又亮了起来。“你们这么认为吗？”

当然不是！

“大概…是吧！”一也没有把握的大概。

“好，那我继续！”立定志向打死不回！

“可是…”四方脸同学咽了唾沫。“如果老师真的拿给国文老师呢？”

尤可欣愣了愣。“不会吧？”

“会！”圆脸同学狠狠地泼一大桶洗脚。

尤可欣歪着脑袋想了一想。“到时候再说吧。”

圆脸与四方脸同学不禁苦笑不已。

好吧，到时候再说就到时候再说，幸好国文老师是女的，人还算不错，应该不会让人太难堪。

但，果真被她们说中了，当尤可欣锲而不舍地再一次把情诗夹在联络簿里给宋语白，宋语白竟然真的上转给国文老师，说是学生想请教那首诗的详细资料，请国文老师空向她解释一下。

于是三个臭匠只好又凑在一起想想有没有更好的歪…

“龚嫣然！”