教的训斥，值日生女孩还想开解释。但是却又言又止一副哀羞的模样，却只让助教更加生气地说：“我你那碗里面有什么，如果嫌碗里面脏你就自己帮她添净，否则就乖乖好你的值日生的工作！”

（呜…）我不敢去想，那位值日生同学在餐盘里看到什么，也不敢去想，此刻我的餐盘里有什么…被摆在我们间下方，还恶意地正对着间位的餐盘。

就好像是盛接屋漏的小桶盆，我们在上课过程中因为兴奋及受到小内“坐姿矫正”的刺激而从间分来的，都会滴落餐盘中…

甚至如果我们不慎失禁，也会整个去里面…讽刺的是，一想到这，我下意识地想夹间，却反而让好不容易在保持端坐姿而在小内与勉保持互不侵犯的假，被收缩的小包覆住，存在再次变得烈。

而原本伫留在小上尚未汇成滴的，也因为这猛然的外力影响下滴落下去，结果本来因为不想让来的小，却反倒让还在我正下方的餐盘，又多了不少料…

面对学校这巧妙的恶意设计，我也只能无奈地，不去想着这件事一步刺激小分，一边在心中说服自己前面来的可能早就已经掉了。

一边暗自庆幸自己在刚刚坐姿矫正震动的刺激而濒临下，没有不小心连小便都失禁…越去想就越到羞耻。

越羞耻反而更容易让下去…为了不陷这恶循环，我索转移注意力在值日生们的打饭工作上，另一方面也是为了之后到我的时候不至于慌失措而预先观她们的工作。

原本让我担心的是，值日生们的打饭工作，会像早上的课程示范一样艰辛羞耻，不过目前看来。

除了负责打饭的两位学辛苦一之外，其他值日生们倒是很轻松，只要负责搬运我们的餐盘到前方，盛好后再送回来我们桌上即可，不过。

那也只是到目前为止…转间，六位排队盛饭的值日生，已经来回了三，也就是说六十位小贱畜，也已经大概盛好了三分之一了。

而从刚才就一直在旁边观看、监督着值日生工作的助教们，也陆续像是打定了什么主意，脸上渐猥的笑容。

“就你了。这个餐盘盛好放回去后就不用拿下一个餐盘直接回来吧！你有更重要的任务要。”其中一位助教对着小说，小惊讶地回望着助教，与他神对上后，似乎就意会过来是什么样的任务，而低继续完成她的餐盘搬运工作，只是这是她今天最后一的餐盘搬运了。

另一方面，另一位助教也对另外一位值日生女孩，代了类似的指令，比起心中有数的小，那女孩就显得比较慌张失措。