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澳大利亚社会代表团来学校访问,提
和学生开个小小座谈会的要求。校长担心我们班的同学见到人家会胡说八
。这个座谈会,是黄老师争取来的。她说她相信自己学生的觉悟和
平,而且竭力为我们的知识面和
才鼓
。校长虽然不大放心,大概一想到五四青年节我们全班同学居然能自动自觉地组织起来打扫全校卫生的事儿,便勉
同意。不过,我想,校长恐怕怀着一颗惴惴不安的心。
能和老外打
,我
乐意的,这也是一个了解世界的机会,同时也练练我的英文听、说能力。
我、郭辉、“西铁城”、班长和另外两名同学,跟着黄老师来到会议室。澳大利亚客人早已坐在那里,一共有八、九人,除一、两个白
发的老年人外,大多是年轻人。
他们提的问题
有趣。第一个问题:“你们对澳大利亚了解吗?”
我说:“对澳大利亚,我们知
最多的是袋鼠和树熊。”
“西铁城”说:“还知
那里有一
名贵的羊
,叫
利
羊。”
他们
到很吃惊,认为我们知
得
多。
冰辉反问他们。“你们对我们中国有些什么了解?”
他们回答“知
你们的长城、熊猫,瓷
和四川的菜,很好吃!”
大家都笑了。我
到一阵可悲,难
我们中国,除了长城、熊猫、瓷
和很好吃的四川菜,就没有其他别的吗?
接着,他们的提问不那么轻松了。他们突然转了话已:“谈谈你们对
武
的看法?”
冰辉先答。“我本人反对
武
,因为它给全人类带来了灾难。我们不会忘记日本广岛的悲剧。”
“西铁城”补充:“搞
武
要分清目的,有的是为了侵略,为了战争,当然要反对;有的是为了防御,为了反侵略,是可以搞的。”
我说:“还应该区分
武
和
能的不同。
武
对人类有危险,而
能却能为人类造福!”
他们又问:“你们对
国怎么看?”
我们回答:“
国科学比我们发达,技术比我们先
。我们愿意亲自去看看它究竟是一个什么样的社会。”
“你们对苏联的看法?”
我们回答;“苏联,对我们是个谜。我们两个国家以前关系不错,以后不好了。对于我们来说,两国之间的分歧和矛盾,并不影响我们两国人民的友谊。”
“你们对日本的看法?”
这一回,我们几乎一致谴责日本:“日本是全球
的经济动
。我们永远不会忘记日本对我国的侵略。当然,现在他们对我们真地友好,我们也不会忘记的。”
他们又问:“你们敢不敢为中国献
?”
冰辉先答:“当然敢!我们是中国人,我们
自己的祖国。为自己的祖国献
,这是对一个中国人起码的要求!”
“那么,你们对澳大利亚青年不愿意为祖国献
,是否
到奇怪?”
“西铁城”说:“不奇怪!社会制度不同嘛!”
冰辉却说:“我相信并不是所有澳大利亚青年都不愿意为祖国献
。我们中国,也有不愿意为祖国献
的,这不奇怪!”
我说:“献
是一
神,是一
理想追求的闪光。一个人没有理想,便谈不上献
,就我个人来讲,我有献
神,因为我有理想。”
“那么,你的理想是什么?”那位白
发的老太太问我。
我告诉她:“为人类造福!”