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泪。妈妈说阿信长得象我。以前看《阿信》时,班里同学就说阿信长得象我,或者说我长得象阿信。我不
兴。
吗要象个日本姑娘?我就是我!我
瞧不起有些人那么崇拜日本人。哥哥就是其中一个。他恨不得从
到脚都是日本货装备。现在,可真是不知怎么了,一开电视,电视剧,日本的,不是《血疑》就是《阿信》,儿童片,日本的,不是《阿童木》,就是《
仙
》。广告呢,也净是日本的,东芝家用电
,‘拖西
,拖西
…大家的东芝’…!电视台快成了日本台了!大街上,也是!日本的车,日本的音响,到
在跑,到
在向还有那硕大无比的日本广告:车到山前必有路,有路必有丰田车!太刺激人了!
电视剧播放完了。正播放广告:麦氏咖啡,滴滴香
,意犹未尽!
兰吉列刀片,它使你刮胡
成为乐趣!
太渍洗衣粉
看!
国又来了…
4月14日
下午放学时,看见传达室前的小黑板上有我的名字。我猜想不
又会是谁给我来信呢?取
信来一看,是丁然寄来的。我刚才怎么忘记了猜是他来的信呢?他说收到我的回信特别
兴。即将毕业了,愿意彼此取长补短。他还说早几天已经给寄来登有尧茂书事迹的杂志,问我收到没有?收到后能给他回封信。信写得不长。他的信又使我想起十渡,想起检查。同时,也想起黄老师发火,地铁车站上郭辉那忧郁的脸…真有意思,我们中学生的生活够丰富多彩的了!
4月17日
真没想到。今天又收到丁然的信。他问我收到上封他寄来的信没有?为什么一直接不到回信?他计算着日
,应该接到我的回信了呀!
我拿着这封信,心里涌起一
异样的滋味。他的信里还有这样一段话让我心动:“一个人有了某
期待.心中便有了不平静。同时也有了不平静带来的騒动。我希望我的期待不会落空。我相信你,正如我相信自己一样。”
毕竟我有过同郭辉
情的经历,同时也尝过盼望对方回信的心情滋味。我不知
该不该给他回信?
4月18日
今天,我的脑
不时会
丁然的影
,同时,也
郭辉的影
。而且,不由自主地将他们俩人
个比较。他们有许多相似的地方,比如
材,比如
好,比如
格…他们也有许多不相象的地方,比如他主动而频繁的来信…呵!莫非我会再一次坠
情网?在这
考迫近的日
里,这意味着什么?难
我连一
儿控制力都没有了吗?就这样任
情的野
奔驰?不!我应该
,应该有毅力!
今天,我特别注意观察郭辉。他真行,每天依然
持长跑,放学后不是回家,就是去阅览室。在阅览室里,我坐的位置离他不远。我的
睛总不时要抬起来,望望他那埋
读书的背影。他似乎没有看见我,一直没有回过
来看我一下,就是临离开阅览室时,也没有扫我一
!他一脑
全是功课。他真行!真行!我不如也!不如他!
我没有给丁然回信。
4月19日
一个星期过得真快!又是星期六了。我有一
莫名的惆怅,也有一
莫名的
张。中学时代,一天天快要过去了;
考,一天天快要来临了。对这
一张试卷定终生的
考,我越来越有一
说不
的反
。它比封建的科举制度到底有多少
步?它只要求死读书,读死书,哪怕是背政治的意义,少一个字也扣分,到底能培养学生多少实际的本事。
分低能的现象,不知
教育
长知
不知
?我真想给他写封信!可是,我又不得不认真准备,去应付这次
考。
不好,一辈
的事。这用不着妈妈说,我也懂!
郝丽萍一
儿不带着急的。她又和常鸣一起走
校门了。穿的还是那条
仔
和橄榄绿的编幅袖的线衣。我相信她那书包里一定还有专给她妈妈看的艰苦朴素的衣服。不过,我得承认,她聪明。我需要
十分力气学的功课,她只需
七分力便可以了。
我刚要走下楼梯,黄老师在后面叫住了我。她手里拿着一本杂志,递给我说:“这里有篇文章,介绍
国‘挑战者’号航天飞机失事中那位女教师的事迹,你看看,星期一,我要听听你的读后
!”