和卫齐那两个老溺在风雪月里的男人，说什么男人不要总是表现势的一面，偶尔假装受小伤…意识形态那一，往往容易让女人心，据说很好用，所以他义务地担任“自实验”的义工。

希望他表现得还可以。

“你别误会。”如果像现在这样，不牵涉到任何情方面的问题，其实他们还是可以聊聊的。“对了，我发现泓峄好像变得不太一样了，你了什么吗？”她想起刚才的观察所得，随发问。

“没有啊！”他眨着，仿佛什么事都不曾过。“我只是照你教泓峄的方式跟他沟通罢了。”

“我哪有教泓峄什么？”她怎么一印象都没有？

“你不是告诉他，男孩也有哭的权利？”事后想想，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心；哭，似乎也不是什么大不了的事。“我以前可不这么认为，总是教他男孩不准泪。”

“是吗？”她可不敢苟同这教育方式，不然她不会这么跟泓峄说。“后来呢？你怎么想通了？”

“这么说吧！”他将茶壶里的茶倒茶海里，然后换个较舒服的姿势。“上个礼拜，泓峄在幼稚园里跟人打架。”

“打架？”苏聿绘惊呼了声，不敢相信那么小的孩也会产生肢冲突。“怎么会？他怎么会跟人打架！？”他的个那么淳良，怎么会…”

“你不是教他被人欺负要懂得反击吗？”不错，她的反应还满像个母亲，会惊慌、担心。“他听了你的话，照着了。”将她的弱拿八、九成，他善用这个优势。

“我…”苏聿绘僵了下，她没忘自己曾这么说过。“我无法否认，但该在有前提条件之下…”

“他对你言听计从，把你的话当‘圣旨’。”他很满意自己引发的效应，他成功地让这女人摆脱不了内疚。“你到底怎么教他的？”

“我…我是说，如果对方欺人太甚才…”她皱起眉回想细节，嗫嚅地诉说自己的原意。

“对，就因为这句话，一群小孩开打了。”他隐忍的得意，面无表情地往下延伸。“据说，还是泓峄先动的手。”

苏聿绘捂住，她没料到自己对泓峄的影响力这么大，竟会让他主动手打人？

“什么…原因？你没打他吧？”其实她比较担心的是后者。

“我没有暴力习惯！”挑起眉，这女人对他的信任少得令人哭泣！“我从没打过他。”他觉得必须先证明自己的“清白”

“那就好。”她松了气，真的松了气。“我想知他打架的原因。”希望她没教导错误，她衷心希望。

“你真想知？”

他佯装犹豫，等着白兔主动掉陷阱。

“拜托！”

她猛，就怕他惜字如金，不肯告诉她实情；这样她会内疚，内疚一辈！“你别这么断断续续的说，一次讲完可不可以？”

“我是听泓峄这么说。”盯着她担忧的容颜，他慢慢觉得她越来越漂亮了，浑充满母的光辉。“其他小朋友笑他没有妈妈，所以他才动手的。”

苏聿绘了凉气，没料到小孩的世界也会如此复杂！

“园长说，这情况发生不只一次了，你觉得，我该怎么杜绝这情况继续发生才好？”

他不耻下问她这个幼儿专家。

傍他一个妈妈！脑里迅速闪过—个字串，但她没胆说。

咬了咬，她选择装傻。

“我…不知。”

他的企图是这般明显，她却没有勇气探究背后的真实意念。

可心里急窜而起的那抹甜是什么东西？让她有喜悦又有排拒，她都不知自己该怎么去排解心中那莫名的情绪了

“胆小表！”

他不很认真地笑骂着。