堂去习字读书了。

吴兴这地方本来是没有学堂的，除了少数有钱人家家里曾请西席以外，大多数的居民都是不识字的；而即使有少分人识字，也绝不是女。这个传统县城的人多抱着女无才便是德的观念，女都早嫁，媒婆讲亲注重的是谁家的姑娘绣锈的好、能家事，而非谁家的姑娘识字。

寒梅自幼生长在吴兴地方，亦不认为女不识字有什么不好，只是她生活泼，要她长时间坐在房里补补，等于是要她的命。

但是自从周济民这挂冠回乡的丞相来到吴兴后，为吴兴地方激起了一求才求学的风、人人都希望家里能一个才，科举及第，好光耀门楣，是以在周济民回乡不久后，县官与民间便合力办了一个学堂，从外地聘来一位塾师，大家都争相将孩送到学堂就读，期盼有一天家中也能一位状元郎。

学堂暂时借用城内一间废宅，打理过后，倒也有模有样。

寒梅问了学堂的所在，便兴匆匆地前往。到了学堂前，见到玩伴们和许多城中的孩聚在里面读书，摇晃脑的念一些“天地玄黄，宇宙洪荒”之类的怪文章。

她在窗偷瞧了会儿，忍不住也跟着摇晃脑念了起来。不晓得在念什么东西，念到有困，竟在窗下眯起，打起瞌睡来，意识浑沌前，寒梅依稀记得待会儿回家，要叫阿爹也让她来学堂里读书。

“不行！”当寒梅向寒文要求要学堂读书时，寒文想都不想便一回绝。

“为什么不行？”寒梅气的脚！

“因为没有姑娘家上学堂的。”寒文答得理所当然，想不透女儿怎么会想学堂念书，她又不是个静得下来磨墨写字的人。

寒梅的玩伴都了学堂，事实上光为这，寒梅就有足够的动机想学堂。

“学堂有规定姑娘家不能去吗？”寒梅不死心又。

寒文想了想才说：“似乎没有。”

“既然没有，那为什么不让我去？如果当姑娘家就不能读书，那我不当姑娘了，我要当小伙。”寒梅说的理直气壮。

“这…”寒文为难地看着天真的女儿，伸手将她抱在臂上。这孩的个倔的像，他该怎么跟她解释她的想法不适合这个社会既存的传统？都怪她娘死的早，他又没时间她，她今日会有这样的想法，他该怎么矫正？

寒文面带愁容地望着一脸倔的女儿，寒梅的话问了他的心底，他也不晓得为什么传统观念，女儿就不能上学堂习字读书，他只晓得一旦顺遂寒梅的要求让她习字，以后想将她嫁去，就会变得更加困难棘手，搞不好漂漂亮亮一个女儿会变成滞销的老姑娘。

寒梅不懂寒文心底的挣扎，她搂住案亲的颈，撒：“好嘛好嘛，阿爹，让我去吧，保证不辜负你，让我去才能继承你的衣钵呀。”

“这…”寒义仍犹豫不决。

在一旁作客的周家人可看不下去了！

“如果寒梅只是要识字的话，我可以教她。”周访烟淡淡地开。

寒家父女闻言，同时转过来看向正慢条斯理喝茶的周访烟，他们差忘了家里还有客人。

“你要教我？”寒梅不甚乐意地问，希望是她听错了。

寒文听周访烟这样讲，不想答应却又不好拒绝，迟疑了会，寒文放下寒梅，走到周访烟边低语：“不怕你们笑，实在是我担心寒梅若再习字，可能会更难找到婆家。”