睛。”

“嗯，光光真！”

回答完，光光不理会游芊慧的赞，继续玩着他的玩。

游芊慧发现他其实是个聪明的孩，可能是长期一个人在家，习惯了孤独，所以才会害怕接人群。

细看之下，他的睫又长又翘，大睛闪烁着慧黠的光芒，明明是一脸聪明相，却老冷着一张脸，连笑都吝于绽放来。

难不成，是家中的环境造成的？否则，一个四岁的孩童，应该是十分活泼好动的，不该有这样冷酷又自我防御烈的反应。

“好了，小朋友们，老师已经讲完一个故事喽！现在老师要问问看，有没有人知Eye这个英文字的中文意思啊？”所有的小朋友围绕在游芊慧边，兴的举手，等着被老师叫到。

“老师，我知！”

“我也知！”

“老师，叫我！”

游芊慧看了看小朋友几乎都举起手来，唯独光光没有举手，游芊慧不知他是故意不举手，还是真的不知，她故意挑中他“来，光光，你一定知，告诉老师和小朋友好吗？”

他的睛不但不看她，也不发表意见。

她早已习惯光光的冷漠回应，依然耐心的开导他：“光光，看看老师的脸。”

游芊慧指着脸，对他提示着：“看，老师鼻上去是什么？”

“青痘！”没想到，光光一回话，竟然回应她这一句。

游芊慧鼻上的确冒一颗青痘，被光光这么一讲，引来萝卜们的大笑声。

全班顿时陷人笑的气氛当中，而从未展颜笑的光光，因为这样和乐的气氛，也被染的纯真的笑容。

游芊慧看着光光的笑容，心中顿时也跟着解放了，只要能看见他渐渐这个环境中，就是她最大的收获和成就。

扁光发现逗老师成为他来上幼稚园的乐趣之一，因为这样他就能引起更多人的注意。

“芊慧，那个试读的光光情况如何？”光光来试读一个礼拜，园长开始给她施加压力了。

当初幼稚园以推行免费试读一个礼拜为号召，主要目的还是希望能顺利招收到更多的新生。

“他是个相当聪明的孩，但自我防御能力很，不太愿意跟其他小朋友互动！”

“刚到一个新的环境这是难免的，我相信这难不倒你！”园长笑着拍拍她的肩膀，接着压低嗓音说：“你知的，我们幼稚园里面的电脑和钢琴都需要更新了，而那个光光的父亲可是个份不凡、财力雄厚的大人，所以，你可要好好的把握机会喔！”

游芊慧知这就是成人世界的现实面，私立幼稚园每学期都会面对招生的压力，她只能尽力达到园长的要求。

“噢，我尽力而为。”可是这几天来，光光都是由菲佣带来上课的，所以，她本没见过他的父母，而菲佣勉将他的中文小名表达清楚后，就像甩脱掉一个麻烦般的上逃离现场。

这个礼拜以来，经过游芊慧观察，发现他除了脑聪明，已经看得懂故事书内容，除了喜尝试新鲜事外，和其他小朋友的接，或主动开说话的机会，实在是少之又少。

虽然，她并不喜勉孩来上幼稚园，但以光光鲜少接人群的情况来看，团生活，发展社会能力，学习人际间的互动是必要的。

“光光，你喜我们大象班吗？”游芊慧试探的问他。