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第二章(2/5)

幸好她没要求他刻板地教授国文、社会、历史等课程,从小在国外长大,他

来的东西实在太正了,让人忍不住想拿过来瞧一瞧。

生了,阎裂天手上那把猎刀继续挥动着,一枝枝造型优的箭也随之成形。

得不成人形才怪。

细将叶削掉并剖成两半,拿在他手上的那把猎刀看起来异常锋利,还闪着淡淡

是那么样的令人不,他知自己长得有吓人,但他们也没必要看见他像看见

所有孩全瞪大了睛,虽然这个代课老师有让人不寒而栗的特质,但是

听阎裂天这么一声令下,所有人莫不遵照他的指示行动,原本集合都要拖拖

这些孩一见着他就吓得魂不附,教得下去才怪。

当阎裂天走教堂附设的教室时,心里还在考虑着教什么东西才会引起小孩

接着阎裂天再将弓箭的细加以完成,一共是十把弓、五十枝箭。

魏舒云开着车,和琳达修女一起下山去了,而这个教堂的当家主事者,居然

比较细的成箭,全理妥当之后,再从上拿一盒玻璃纤维制成的细绳绑

抹无以名之的崇拜。他不光只是将竹削成细签,而是将其中比较成弓、

到教堂外之后,他从后侧竹林里截了几枝竹,接着拿携带的猎刀仔

“好了,现在你们知老师要教的是什么东西吗?”唉…同这些孩说话

于是,他就这么样地变成临时代课老师,对他来说,这是作梦都想不到的事。

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他的份是老师,既然是老师,教学的模式不该是这么严肃吧?

程度,不必说一定是听不懂的。这样的话…他要教些什么才适合呢?

拉拉费上老半天的工夫,现在居然可比训练有素的军队,二十个人的小团看起

现在还有好长一段时间,但先发总是比较好,说不定看在她这么诚恳的分上,

“现在由班长带队,所有人到教堂外面集合。”看来他不适合在课堂内教课,

“班长是哪一个?”阎裂天以平板、不带情的声音对着孩们说话,态度

像是有它自己的生命似的,将原本直的一变成好几条细细的竹签。

动的,总之到最后所有人全都围向阎裂天。

现在前门,所有正在吵闹的小家伙上停止騒动,挤满人的小空间里居然一片

“好啦、好啦!总之我信任你就是了,这样我可以走了吧?好不容易让‘同

的兴趣。

情形他一也不乐见,虽然训练手下时他一向要求非常严格,可是现在

他削着竹枝的表情是认真的,虽然一句话都没说,却教孩心中升起一

在弓的两端,竹比一般木有韧,因此一把把有着完弧度的竹制弓产

本来就不怎么长的手臂,若不仔细看,还不会发现他已经举起手了。

在还没教室之前,他可以听见将近二十个小孩形成的恐怖噪音,但是当他

表吧?

他会多捐一

鸦雀无声,虽然这情形他早就预料到,但是亲经历之后,才知觉原来

“我…我就…是。”一个看起来聪明伶俐的小男孩,怯生生地举起他那

的蓝光哩!孩们一时之间不敢靠得太近,但是他纯熟的技巧实在引人,那把

来像极了接受军事训练的新兵,而他则是负责所有事务的最指挥官。

他们实在很好奇,这个临时的代课老师到底要什么,不知是谁先开始移

一步喽!”她现在可是负重任,丝毫轻忽不得,虽然他们是约在下午一,离

认得的中国字实在没几个,若要他教英文、数学、自然等科目,依那群小

变成他这个毫不相的陌生人,奇怪的。

信’企业董事长答应捐款帮助山地村的孩,我可不能错过这次机会,所以先走

虽然说不上慈祥和蔼,但对他来说已经算是难度的表现了。

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