的，完全没什么脾气。

他很会唱歌，有着原住民特有的温醇歌声，常常可以见他拿着一把吉他在校园一角唱歌，他的旁总有一群小朋友围绕着。

但，也因为他的个太好了，所以总是被唐雅各压得死死的。

唐雅各和我是同一所学校来的，大我三届，于是，我都直接喊他“学长”

学长，我私底下又给了他一个名字：人学长。

唐雅各真的长得很！

他垂凝眸的模样，有女般纤细的神韵，沉默而安静，非常引人！前提是，他不要开讲话。

不什么时候，唐雅各总是在嘴上叼烟，有时，有时只是叼着。

有一次，我见到他粑烟拿下来，然后，我发现了一个秘密他有两女孩般丽的嘴。

我终于知为什么他老是喜在嘴上叼烟了。

唐雅各虽然长得，但个很差劲，尤其喜捉人。

沙朗野与唐雅各的关系很微妙。

唐雅各常常对沙朗野颐指气使，有时又不理不睬，但，只要沙朗野带自组的球队去比赛，他一定会跟去当随队医护。

而沙朗野不论唐雅各怎么欺压他、凶他，他总是静静地微笑，当他以为没人看见的时候，他会用他那又直又柔又逐的睛凝望着唐雅各。

到底，他们是不是一对恋人，我已经没有兴趣知了。

我只知，我喜他们。

***

我陆陆续续地写信给刺桐，跟她分享我生活的滴，那已经是一习惯。

妹仔：

我在这个学校担任一年级的导师，班上学生共十位。

别笑，沙朗野的学生比我更少，只有六个。

我的学生中，有几个还得爬山涉一个多钟来上课，因此，我特别珍惜与他们上课的缘份，上来格外用心，把他们都当作自己的弟弟妹妹关怀。

山区的学校小，师资缺乏，原住民的教育常常受到忽视。有些原住民家不懂得节育，孩众多，他们的父母大份都到外地去工作，只留下老人与孩，于是，年长的孩必须留在家里帮忙分担家务、照顾弟妹，常常无法来学校上学。

为了让这些孩踉上课程，我常常在课余后，到这些孩家里帮他们上课，督促他们的功课。

这里的人都很情。

村人总会在课余后拉着我聚在一起喝酒猜拳，讨论农作栽问题；而聚落里的男女青年，也常邀约我一起歌舞乐；孩们则喜赖着我，要我说故事。

这里的景致，就像这里的人一样，充满着一原始淳朴之，渐渐，我上了这“结广在人沈，而无车喧”的乡村生活。

一直以来，这就是我想要追求的生活，一简单到不能再简单的生活。

假如有那么一天，有一个女人能心甘情愿地跟着我这样过日，不日过得如何艰难，她仍然会在一旁沉静地微笑面对，对我来说，就很够、很够了。

我一向是个很容易满足的男人。

在这祥和的生活氛围下，我忍不往住气地为自己的未来描绘了一张蓝图一个相知相惜的妻，一条老狗，一个虽小却非常温的家，孩们在植满各式草的院始戏追逐，后院里有一方我们亲手栽的菜圃。

这就是我梦想中的城堡。

***

扮：

读你的信是一幸福。

你信里描述的生活好生动，我好似也看见了你的看见，听见了你的听见，受了你的受。

你总拥调自己是个平凡的男人，追求平凡的生活。