常的推理。他攻击我失败了，也许我可以…”

“不。想一想，如果让渥夫知你要当饵，他可能会把你关起来，不准大门。”

这倒是真的。“那我就不告诉他。”

“他不可能不知，除非不行。如果行了，我可不要在他发现时在现场。”

玛莉想想渥夫的反应，确实不愿想象。在另一方面来说，她又怕渥夫会事。“我愿冒险。”

“没有我的协助，你无法行。”

她下一昂。“我就不要你协助。”

“那我就和渥夫讲。”

她扬起眉。“你听我说，安克雷，我是你擒拿凶手的最好机会。目前你没有任何嫌犯，你该怎么办？等着他攻击另一个女人，甚至杀了她？你希望是这样吗？”

“不，我不希望这样！我要你及每一个女人都小心，不要单独外。我不要你或任何人冒险。你有没有想过。有时候陷阱失误，野兽会吃了饵逃走？你真要面对那可能吗？”

这念令她为之反胃，但她全力控制自己。“我反正会去。”

“我最后一次告诉你，不行！我知你想帮忙，但，我不喜。这个家伙太大胆。他在凯茜的门抓她，而且就在大路边暴她。他的作为简直疯狂，说不定他真是个疯。”

玛莉叹气，克雷太善于保护人，无法使用一个女人当饵。不过，这并不表示她必须获得他的同意才能。她需要的，只是一个可以扮演警卫角的人。她还没有想确实的计划，不过，这个计划一定要有两个人；一个当饵，一个人保护饵。

克雷上车，又摇下车窗。“我不想再听见任何有关这计划的事。”他警告。

“你不会再听见了。”她说。不和他讲并不等于不。

他怀疑地看她一，开车离去。玛莉回到教室，满脑仍然是如何布置陷阱的事。一直到下午渥夫来接她回家。

渥夫在放学前十分钟到达学校。他肩靠在玛莉教室的门外，倾听她以清晰的声音教导她的学生们如何运用地理与历史所学到的来解释目前的中东形势。他非常确定这没有现在任何一本教科书里，但是玛莉就是有办法把时事跟学科结合起来。这样让上课的内容更有趣也更容易了解。她的学生们反应烈；在这样的小班级里，学生跟老师间没什么隔阂。他们称呼她“柏老师”但对于问问题，回答问题并不会不好意思，甚至还会开玩笑。

她看看手表后，宣布下课，打开教室的门。渥夫直，走她的教室里，原本还在喋喋不休的孩们意识到他的存在后都突然噤声了。玛莉望着他微笑，一私密地，只为他一人展现的微笑。他的脉搏因为她的无所防备而狂起来。

他脱下帽，大手抚着她的发。“你的护使者到了，夫人。”他说。

其中一个女孩张地格格笑，渥夫转看着那群没有动作的孩们。“你们女孩都会成对地回家吗？你们男孩可以确保她们平安回到家吗？”

克莉丝塔，凯茜的妹妹，低声说她会和贺米娜一起回家。其它四个女孩则没说什么。渥夫望着那七个男孩。“跟她们走。”那是一句命令，一个男孩迅速服从了。等到孩们离开教室的时候，每一个女孩边至少有一个男生护送着。

玛莉。“的很好。”