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跑到我旁边,拍拍我的
,很快地说完这一串话。
我听完,回
看着六号,汗
把他的黑
球衣贴在他的
上,他屈膝,双手撑在
上,不停地
气。
当我第一球命中的时候,我并不知
那是个三分球。
我只记得
前有只大手遮住我的视线,然后
和手臂袭来一阵疼痛
,对手黏
的黑
球衣跟我
上的
蓝
球衣相互磨
着。
哨音响起,球“唰”的一声往篮网底
冲去,裁判用他的右手拍打着左手背
,表示打手犯规。
加罚,我没有投
。我只
觉到
育馆里所有人都在盯着我,我的
不再颤抖,但我的手使不上力。
电
系抢到篮板球,他们发动了快攻。
我的
前一个黑影闪过,
里残留着一个白
的“6”,他运球,我拚命在背后追赶着。
他没有发现我在
后,我伸
手,抄球。但我笨,球拨远了,还跌了一跤。
皓廷捡起球,喊了一声“跑”,我站起
来,看见四
蓝
的
影往前场冲去。
这一次的反快攻由皓廷主导,他不是后卫,但他却
得很好。
正当法律系的加油团扯着
咙
呼的时候,我听见场边学长在喊着:“一分钟!最后一分钟!”
电
系急了,因为他们还落后两分。
又是一次快攻,黑
六号很快速地运球冲向前场,这一次他学乖了,他回
看着我,怕我又一次偷了他的球。
球鞋在木地板上“吱吱”地叫着,我们的回防很快,他们的快攻失败了。
黑
六号慢下了他的速度,他运着球在三分线上徘徊。
我知
,他要拖掉攻击时间,在最后几秒钟得分把比数扳平,然后守住我们最后一次攻势,让比赛延长。
但我没料到他并不想让比赛延长,在几次传球之后,电
系再一次把球导回三分线。
他等在那里,学长要我死命守住的黑
六号。
三分球,永远是天空中最
丽的弧线。
六十比五十五,是那场比赛的比数。
六十是我们,五十五是电
系。
等在三分线的黑
六号,在接到队友的传球之后,没有任何犹豫,在三分线后
起,球在空中画
一
弧线。
我尽了全力去封阻他,但球已经
手。距离终场还有三十三秒。
球没
,碰到了篮框边缘,弹了很远。皓廷拨到篮板球,却没有能够抢下来,球
到底线,被电
系拿走。
球被传回黑
六号手上,他抱着球,
地
了一
气,说了一句“稳下来”,他们又重新发动一次攻击,时间一秒一秒地消逝。
又是内外
替的导球,电
系队的跑位很确实,球在他们五个球员手上不断地来回传递,面对所剩无多的时间,他们反而冷静。
同样的企图,同样的导球路线,黑
六号再一次回到四十五度角的三分线外,我一个不小心没跟上脚步,他已经接获队友的传球。
然后,我
觉我的右手心碰到了球,又
觉我的脚快速地落地,球在我的
前,我伸手把它捞回来。
“漂亮啊!
学!超级大火锅!”
“快攻!快攻!”
我听见学长的吶喊,看见在场边的他们不停地挥动双手要我快攻。
皓廷跑到前场,向我示意把球传给他。