上课不听讲的人，这就意味着我们的“空闲”时间很多。

和杨军在一起后，我才知原来我是那么调捣的学生，我们俩每天课堂上都有无数小动作，每天都要互相整对方，每天都要绞尽脑让对方丑。

某天，语文老师走教室，沈远哲喊起立，同学给老师鞠躬后坐下，只听扑通一声，我就没人影了。原来是杨军趁着我们起立，把我的凳走了，我就一坐到了地上。

某天，我正以数学老师的声音为伴奏，把《机猫》夹在数学课本里看，一个人偷着乐，凳只两只脚着地，惬意地一摇一摇，杨军猛地一脚踹到我的凳上，我就又坐地上去了，机猫飞了起来，在空中打了几个转，砸到我上，全班哄笑。

正在板书的数学老师回，扶一扶他的度近视镜，茫然地看看教室，困惑地问：“罗琦琦呢？”大家又笑，只看一只手从桌底下有气无力地探，并传很虚弱、咬牙切齿的声音：“这里。”

某日，下课铃刚敲响，杨军兴冲冲地往外冲，我跟在他后欣赏着自己的杰作。在凳上坐了整整一节课后，杨军的已经全被粉笔灰染成了红，背上飘着字条，上书几个大字：猴儿的。同学们早已经习惯我们的恶作剧，都不提醒他。他因为育好，还在班级最前面领广播。结果就是，从（4）班到（6）班都在笑，他不停地回，却不知同学们在笑什么。不过，我也得意不了多久，说不定第二天，我背上就写着“路过我，就请打我一下”经过我边的同学都会“善良”地满足我的请求，在我背上来一下，我却纳闷，怎么今天大家打招呼的方式全变成拍我背了？

因为我们俩成绩好，老师们都很包容我们的恶作剧，何况我们也不是不长的人，哪个老师能开玩笑，哪个老师不能开，我们分得很清楚。

在慢慢逝去的日中，我逐渐了中生活，有了新的好朋友——杨军、林依然。他们成绩优异、单纯情、朝气蓬，是最平常、最正常的好学生，他们和我初中时的朋友截然不同。

我知这个班级里，依然有林岚、李莘、倪卿，重复着女孩间并不新鲜的故事，可不知是因为我改变了，还是因为我和杨军的气场，引到的朋友不成绩好坏，格却都活泼好动、单纯开朗，或者说没心没肺、傻玩傻乐。

我们一群人整天在一起，看漫画书，吃零，神聊，斗嘴打闹，互相折腾，互相取乐，

因为成绩好，老师喜我；因为格大大咧咧，有一帮玩得来的哥们，我的中生活简直晴空万里万里，烈照，一丝霾都没有。

初中时代的人与事，好像距离我越来越遥远，包括那个沉默寡言、冷漠倔犟的罗琦琦。

我中的同学从不承认我沉默内向，他们一提起我，就会摇着，边笑，边夸张地说：“啊！罗琦琦，那家伙太能闹腾了，特别喜恶作剧，能把你整得一会哭、一会笑，老师拿她一办法都没有。”

也绝对不认为我冷漠倔犟，在他们中，罗琦琦活泼好动，调捣，飞扬不羁，喜玩，也玩得起，和所有男生都是哥们。女生们如果喜哪个男生，都喜找她传个字条带个话。

我想人都是喜生活在光明下的，没有人喜背负着十字架跋涉，我也不例外。我慢慢地喜上现在的生活，享受来自老师同学父母亲戚的赞和喜，每天大声笑，大声闹，认真努力地付，同时享受付带来的荣耀。

我开始慢慢地将小波和晓菲藏到了心底最。

也许，这才是人类的天，不多大的伤痛，我们都能愈合，不多痛苦的失去，我们都能习惯。

可以叫它——，也可以叫它——遗忘。