，我清醒地意识到，只要我的英文学不好，我永远不可能成为班级第一。

期中考试结束后，中有一个大会，一到三的学生都必须参加，会议的演讲者们是各个年级的前十名，每个人会介绍自己的学习经验和心得。

往常，我很讨厌这冗长无聊的会议，可是这次我切盼望。但当我一个个听下去时，我开始失望，每个人的内容换汤不换药，不外乎课前预习，课上认真听讲，课后复习，认真完成作业，老师布置的作业都是老师选择来的华题目，所以一定要认真对待…

我开始怀疑究竟是每个人的学习方法都一样，还是他们有所保留？

最后一个上台的是三年级的第一名陈劲，学校明明要求每个人三到五分钟，他却只讲了一分多钟，内容也是认真听讲、认真作业什么的，我摇着叹了气，学校的初衷是好的，但是学生们自己有自己的考虑。

散会后，大家陆续走讲堂，陈劲一个人走着。凭借他的竞赛成绩，他已经可以直接保送北大，可他居然放弃了，选择参加考，谁都不知他怎么想的，他在大家中已经天才得有些怪了。

我想找他聊聊我的困境，可又不好意思，当年耍酷耍得太厉害，和他迎面而过，都不打招呼的，如今自尝恶果了。一转念，又想，切！大不了就是脸对冷脸嘛，有什么好怕的？

“陈劲。”

他回，看是我，有惊讶。

我走到他面前，发现矮了他整整一个，不知不觉中，他竟然已经全长开了，变得这么。

我期期艾艾地说：“我想请教你一件事情，可以吗？”

他倒是脾气很好，没有一丝傲慢，笑着说：“请讲。”

我放下心来：“我的英文和语文不好，有什么办法提吗？”

“你的语文不好？”他很意外。

“嗯。”“你回去参看别人的卷，把自己的卷分析一下，看看失分比重最大的地方在哪里，要解决问题，先要诊断问题。”

“我分析过了，主要是作文不好。”

他笑了：“中后，老师改作文的标准完全依据考的标准。考作文和明清时代的八文有些类似，很善于扼杀创造和幻想力，你要想拿分，就去认真看看得分的人如何八的，不有多好的想法，都别轻易框，你觉得你写得好，评卷的老师不会认可。”

我忙：“还有呢？”

“其实，你的语文应该比别人更好才对。语文归结底是一门语言，靠的是积累。我听过你的辩论赛，你的阅览量非常大，记忆力又好，在积累方面，估计你们年级没有谁能超过你。”

这些夸赞的话自天才之，我被夸得不好意思起来：“可是，我成绩不好。”

“你现在要找的路只是如何把你积累的知识和考试卷接，这个我可帮不了你，每个人的思维方式、知识架构都不同，所以才有‘师傅领门，修行在个人’的说法。”