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杉就会画画,但我觉得你会有别
心裁的创意,我们需要能让人
前一亮的设计。你先试试,如果真不喜
,再退
。”
我心里暗暗叹气,同样的事情,从她的嘴里
来,总是让听的人无限舒服。对她,我说不
拒绝的话,所以,我答应了。
太多年过去,很多
板报的细节我都忘记得差不多了。只记得我和关荷都是完
主义者。关荷能因为蓝
和浅蓝
的差别,把书写了四五个小时的板书全
掉,从
再写。我会因为一篇文章,画四五副图,让大家提意见,再反复修改到自己满意为止。
在两个有些偏执的人的合作下,我们班级的板报连第二名都没有拿过,永远的第一,李杉打趣我和关荷是“双剑合璧,天下无敌”
常常是全班同学都走了,我、关荷、李杉仍然在教室里
活。我和关荷
到专注时,都会忘记吃饭,李杉就去给我们买面包饮料。
等他买好吃的,就会招呼我们先吃东西。我和关荷坐在教室的桌
上,一边吃着东西,一边欣赏着自己的劳动成果,而此时就
到李杉
活了,他负责校对和
工作。
关荷唱歌很好听,也喜
唱歌,她常常坐在课桌上,边摇晃着脚,边唱歌,几乎所有的
行歌她都会唱,李杉
什么,她就能唱什么;而我则享受着
妙的歌声,一边喝着饮料,一边看着李杉忙碌。偶尔,我也会摇
晃脑地和关荷一起唱歌,不过,就是跟着她哼唱,像是一个低音伴奏。
有一次,我们正唱得开心,我一侧
,看到张骏站在楼
里,正透过玻璃窗看着我们,目光异常专注,即使我发现了他,他也没有移开目光,我有一瞬间的错愕,几乎觉得他看的是我,可
接着就明白,错了,是我旁边的关荷。
关荷也看到了他,冲着他挥手打招呼,张骏就走了
来,背靠着墙
,双手
叉于
前,看着我们的板报。
关荷依旧唱着歌,我
下桌
,和李杉一起画最后一幅
图,尽量忽视张骏的存在。
不知
为什么张骏一直没有离开,李杉和关荷都没意见,我自然也不能发表任何意见,他就一直看着我们
板报。
也许因为关荷快乐的歌声,也许因为张骏的目光一直看着板报,我竟然没有生
一丝嫉妒,我甚至享受着他在一旁的幸福
觉,用心把图画得更好,偶尔一个回
间,和他的视线相撞,我仍会匆匆回避,却没有了往日的尖锐。
我们一句话都没有说,可那一天,是我和张骏自小学以来,相
时间最长的一次,也是我的初中记忆中最平淡温馨的一幕。
以至于,多年后,我曾很用心地想描绘
当年的一幕。黄昏时分的大教室,光线柔和温
地洒
来,一个
丽的女孩坐在课桌上,愉快地唱着歌,一个女孩和一个男孩在黑板前,时而站起,时而弯
,细心地画着画,一个英俊的男孩靠在墙上,抱着双臂,专注地凝视着他们。可惜,无论我怎么画,我都画不
记忆中的样
。
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对老师的心理
影
我们的新班主任吴老师对我极其
情、极其好,我平生第一次碰到对我这么
情的老师。