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杆
下来,牵了笛
的手,往家的方向走去。
学校
场在假期是空的,只有零星的人在这里散步,或是跑几圈。于是安静的
场就聚合了一群鸽
——不知从哪里来的。
这是个新的惊喜发现,笛
在秧秧的带领下,轻了手脚,慢慢地靠近那大片的鸽群,手里慢慢撒着从家里带来的米粒,嘴里“咕咕咕咕”地轻声叫唤着。
鸽群围了过来,啄
着地上的
。笛
憋着气笑着,不敢惊了这些鸽
。秧秧也是那样笑着,试图要去抚
一只快
到她手上的鸽
,手伸过去,鸽
却飞了,便赶
收回了那只手,只把
摊在另一只手心里,

地看着那些
跃的鸽
。
天气
得很,
烘烘地从地里升腾起那样
的、带着泥和草的气息。对这些,秧秧和笛
都浑然不觉,只一味地沉溺着,快乐得很。
一阵“劈劈啪啪”的脚步声,还伴着一个孩童兴奋的尖叫,鸽群惊慌地腾空飞起,呼啦啦飞散了。
秧秧懊恼地抬
,看见章一牧正尖笑着蹒跚地跑过鸽群,很快乐地向她们跑来。几天的时间,已经让章一牧认为,秧秧和笛
是他可亲的
。
“他。”笛
把手里的米粒撒完了,轻声说。
“真讨厌!”秧秧对这个贸然闯
的破坏者心怀不满。
小孩蹒跚着过来,脸上还保持着那样开心的样
,说:“秧秧
!笛

!和我玩!”
秧秧冷
看着面前的小孩,这个三岁大的孩
长得圆乎乎的可
,最让人觉得惊奇的地方是,他的耳朵旁边有个小的。秧秧抬
一看,章一牧的保姆还在十几米之外,便带了
笑容说:“章一牧,怎么长了个小耳朵呢?”说了就笑。
章一牧一听这话就把笑容收了,嘴撇了撇,却并没有哭。
笛
是喜
他的,就拉了他的手,却被他一下甩开了,狠狠地瞪了秧秧两
就跑到保姆
边,拉着保姆要离开。那半天,他没有去找她们玩,却在以后的时间里,天天去秧秧家里,来了就要笛
和他一起,拉着秧秧讲故事。
秧秧把两个小不
儿带到阁楼去,躲在那里,读安徒生的童话,或是讲一些听来的吓人的鬼故事,再或者摘了院
里的指甲
,给三个人都染上红指甲。
而章一牧开始抱着幻想,希望自己是个玫瑰
,长
了一对透明的翅膀,能在天黑了以后,到玫瑰
的
朵里那布置得很漂亮的玫瑰
房睡觉。
笛
认为那是不可能的,因为章一牧实在太胖了,也实在太重了,玫瑰
不可能承担得了那么庞大的
。这就变成了章一牧那个暑假的遗憾。
章一牧的
和保姆也不得已地经常过来找章一牧,或者
脆就把饭端过来喂章一牧。偶尔章一牧会失踪,但都能从笛
家的阁楼里把他找
来,他一定是和笛
一起,在一个隐秘的角落里睡着了。
但是,那个暑假以后的第一个寒假,失踪的章一牧没有在阁楼里找到。附近的几家人同心协力地找了几天,一无所获。
那是笛
童年记忆中最令人惊怖的事件——大事!
秧秧有许多小孩被抓去后遭受
待的故事,恐怖得很,恐怖得令笛
号啕大哭,然后像父亲是个法官似的,拉着父亲的衣服,使劲地叫:“秧秧
说!秧秧就是
说的!章一牧没有被绑在树上被掏了心!”