什么情况？

“大家坐好。”先生。

大家集有方：坐好了就后脑勺冲着你了，你确定要这样讲课吗？

不过细想来很多先生上课时都有自己的怪癖的，说不定这位就是喜从后来呢？

于是大家齐齐地扭回去，端端正正地坐好了。

“呃…”大家听见先生在后面发了疑惑的声音“是‘坐好’，不是让‘转过去’。”

众生：“？？”

坐在最后一排的燕七转回来给先生指：“讲席在前面…”

“…啊！”先生吓了一，眯起睛来仔细看了一阵，典型的度近视表现，连忙挟着书往前走，嘴里还悄声嘟哝呢“在锦院教习惯了…那边的课室门都是先向左走…我说刚怎么所有人都向后歪靠着非得用半边脸瞅我呢…”

众人：…

您这睛也忒不好使了！想也不可能啊！所有人都向后歪靠着用半边脸瞅你？！那场面得多特么诡异啊！

白瞎了这么一个英俊先生，可惜了的是个近视，还不是一般的近视，连人前后儿都看不清，他这每天得怎么回家啊？一路闻着吗？

先生温文而雅地在前讲席上坐了下来，将腋下的书本放在桌上，而后微笑着望着他的新学生们：“今日是我给大家上的第一堂课，我希望我们能有一个与众不同的开始，所以这第一堂课，我们不讲书本，只讲人。”

女孩们闻言不由都提起了神：有意思哈，这个先生有意思，居然不像其他的先生一样上来就搬课本那么刻板，讲人什么的，听上去虽然也很奥，但只要不让我们去学那枯燥的书面知识，怎样都好啊！

“讲什么人呢？”先生将靠在椅背上，一张温玉般的面孔晒在秋天明媚的光下，脸上是和煦的微笑“讲我们自己。大家拿一张纸来，蘸好墨，听我的问题，然后写下你的答案。

“第一个问题：你最喜的一句诗、词、联或赋都可以。

“第二个问题：你最喜、欣赏或佩服的一个人。亲戚、朋友或是书中人皆可。

“第三个问题：你最喜的地方。

“第四：你最喜的事。

“第五：你最后悔的一件事。

“第六：曾让你最开心的一件事。

“第七：如果没有任何约束或桎梏，你最想什么。…以上。写好了么？”

“写好了！”女孩们齐声答着，声音里满满的都是好奇和情。

“堂长将大家的纸收上来给我，”先生，而后风拂面地微笑“大家有自己喜的诗词联赋，必然是对它心有所悟，我们读书，并不是为着将书上的字句一字不差地记在脑里，也不是为着应付考试亦或使自己看上去学富五车。

“读书，是为了知、学、悟、得、。

“有所悟，才能打开心，令自己的为人事更加笃定、自信和正确。所以从今日起，以后的每一堂诗书课，我都会请一位学生给大家讲解自己对方才所写下的第一个问题答案的悟，分享你从中得到的启发，让更多的人同你一起去会这诗句中的智与。