语文老师在讲台上唾沫横飞，越讲越激动。

“老师，您的教学方式是不是也太落后了？青小说也是文学的一，或许只有它才能表达现在的中学生内心最真实、最生动的情。至于您所谓的那些正统的东西，才应该结合时代的步伐，一些适当的调整不是吗？”

“文金泽！你本就是在为自己狡辩！我教了30年的语文，要怎么教难还需要你来告诉我吗？”看到不甘示弱的文金泽，语文老师终于忍不住发怒了。

“老师，就是因为您本还活在《三字经》的年代，所以才这么执迷不悟，这和教八文的老夫有什么差别？”

“你…你竟然敢讽刺我教的是八文？要知，只有我教的，才能让你们在考中得到分。那些所谓的青小说，在考试中本得不到什么分！”看着语文老师越来越生气，教室里好像被突然安了一枚上了发条的定时炸弹，一场恐怖的争论大战看就要爆发了。

“老师，您不应该把所有的知识都建立在考试的基础上，这样本就失去了教育原有的意义！那和着别人去自己不愿意的事情有什么差别？”文金泽的语调沉郁得像一整片压在的乌云。

“可这就是你们要学习的东西！”

文金泽抬，很不屑地看了老师一：“如果是这样，对不起，我不需要。”

看着气氛越来越张，所有人连大气都不敢一声。语文老师也气得嘴发抖，最后使劲拍了拍讲台：“既然这样，好！从今天开始，如果以后再有人看青小说的话，一律不许上我的课！在座的哪位同学如果有异议，可以举手！”

这下所有的人都愣住了，都被这突如其来的状况给吓到了。

不过结局可想而知，尽大家的心里都各有想法，但语文老师毕竟是语文老师，没有人敢像文金泽一样，不怕死地来用这醒目又壮烈的方式让老师铭记在心，拿自己的前途开玩笑。

自然，更没人敢站起来举手表示反对了。

语文老师得意地扫了一讲台下黑压压的一大片，然后用一像是挑衅又像是在示威的语气对文金泽说：“怎么样？大家的态度代表着民意，除了你，我想所有人都清楚到底该学习的是什么。”

看到这样的场景，我忍不住转过看着文金泽。

他会怎么呢？

我看到他的嘴边泛起一丝不易琢磨的冷笑，然后，用一既定又认真的语气说：“好，我会让您看到什么是真正的民意。”

原本以为事情会这样暂时告一段落，可事实证明，文金泽这个固执的家伙，竟然会真的采取行动。

第二天我刚走校门，就看到学校大大的布告墙前已经里三层外三层地被围了个不通。我远远地看着，本不知里面发生了什么事，只听见一声过一声的尖叫——

“哇！文金泽真的好有才华哦！像他这样长得又帅，又才华横溢的人，简直就合了我对这个世界最完男生的幻想！”

“没错！我想我这辈都会他最死忠的粉丝的！”

“快快！到我了！我誓死也要支持他！”

…

到底发生什么事情了啊？我跟在一个胖女生的后，好不容易挤了里面，一就看到了布告墙上贴着一篇醒目的檄文——

“要自由还是要八？”

我怎么都没想到，文金泽这个家伙，竟然真的在一晚上就写了这么一篇质量足以和竞选演讲稿媲的文章。檄文不但语言犀利，更从各个不同的角度，直截了当地批判了现在中校园里老师对同学课外阅读的禁锢。

而更夸张的是，布告墙旁边大片大片的空白分，此刻正被一个接着一个的人自发地写上了支持的留言和上了手印。

很快，整面布告墙上就布满了密密麻麻的支持者的印记。

这一下，学校里炸开了锅。不过还没等大家得到一个满意的答复，布告墙上的檄文就被学校的保卫撕掉了，还把那满是印记的墙也涂白了，好平息事态。

但事情似乎愈演愈烈了。