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单了是吗?”
在父亲慈
的
神中,小迈
少许赧
,低下
去玩小人,并没有直接回答父亲。刘瑕也问
“小迈,爸爸妈妈离婚以后,是不是觉得很孤独?是不是想妈妈了?”
白
的小脸轻轻
了两下,小迈踢着小脚,手指在塑料小人上缠成一团,欧
先生心疼地要抱儿
,但被小迈挣开了。“小迈,妈妈在
国上学呢,放假就回来看你,你要
个乖宝宝,不让妈妈担心啊。”
对于他

的父
,刘瑕只是冷
旁观:在儿童心理咨询里,如何平衡和监护人的关系,才是难
。大
分儿童的压力来源,其实就是养育他的家
,而家长在咨询逐渐
,家
互动模式中的缺陷逐渐暴。
以后,态度也会转趋对抗——如果现在,小迈的母亲还没和欧
先生离婚的话,恐怕他也不会把这个锅甩得这么心甘情愿。
“孤独
,是小迈的压力来源之一,”她接过了话
“但小迈的偷窃行为,是在离婚后数个月以后
现的,我看了之前的咨询记录,小迈的爷爷
表示,在此之前,小迈的表现相当正常,并没有因为思念母亲导致的失常表现,也经常和母亲通话——对于母亲去留学,短时间内不能和他见面的情况,小迈是表示理解的,是吗,小迈?”
小迈的
又
了几下,他专注地望着地面,开始轻声哼哼着什么,像是要分散自己的注意力,刘瑕递给他一张纸,他
了
鼻
,摆了摆胖乎乎的小手。
“那…”欧
先生再度抬起手,小迈缩了一下,他的手在空中顿了片刻,又慢慢地放回去。
“小迈第一次完成的角
扮演,是消灭海盗的大英雄,这个角
扮演解放了他的对抗
——很显然,这是现实生活的映
,可以轻易地推测
,小迈
受到了来自外界的压力——他自觉被迫害,而且无力反抗,所以才需要在沙盘世界里满足这
求。”刘瑕并不同情欧
先生的难堪与受伤,她继续说,手指移到了城堡上,她轻声说
“但这一次的角
扮演,显然还无法让他
到完全的舒适和解放,所以,第二次他造了一个城堡,并且把代表自己的小人放在了这里。”
手指在城墙后
了
“在一面墙后,而不是城墙的壕
,这是保险后的保险——城堡首先就是一重保障,但它还无法供给小迈足够的安全
。这也就是说,小迈在现实中肯定是受到了伤害,存在这么一个迫害源
,这一切在沙盘中才
现得这么明显。”
“欧
先生,一般的说来,这
典型表现,我们都会往校园暴力,或者家
待的方向去推测,一般来说,家
待的可能
更大,毕竟校园暴力会有征兆和一个对抗的过程,也不会是这样一
现方式。而且,即使我们考虑校园暴力的可能,但小迈这几个月来一直在转学,恐怕没有什么迫害会一直持续到转学以后,造成这么绵长的伤害。”刘瑕观察着欧
先生的表情“而在家
中——”
“小迈现在是我父母在带。”欧
先生立刻说,不
所料,他眉
拧起,已经拉开了防护罩。“我们家以前的一个家
矛盾,就是我前妻老觉得爷爷
太溺
小迈了,所以绝对不存在
待这个问题——这个我绝对可以肯定。”
“这我绝没有否认的意思。”刘瑕说
“这不是指控,只是探讨,儿童咨询有时候就像是在玩推理游戏,因为儿童的
合度往往不
。”
他们两人的
神同时落到低
踢脚的小迈
上,欧
先生表情稍霁,他缓缓说
“那既然家
待和校园暴力都被否决了,刘老师您认为还有什么可能呢?”
“首先要看到事实——小迈
到自己被伤害了,而且这伤害让他
到害怕、排斥和反
,但不知为什么,他对家长和老师都保持了沉默。”刘瑕问“欧
先生,小迈以前是这样的
格吗?内向,不
沟通,心事往心里藏?”
“不是。”欧
先生说“以前他非常外向,
本就藏不住事,家里什么事都要发表评论。尤其是…和他妈妈,几乎什么都说。”